三分钟谈科普
父母经常说，“我的孩子太活跃了，根本坐不住，我想知道他是不是得了多动症”，“我的孩子得了多动症，因为他有很多小动作，而且他从来不写好作业，是多动症吗？”
很多父母有没有这样想过？一方面，我想把孩子调皮、不听话、多动的原因归咎于多动症，另一方面又担心孩子真的是多动症，我该怎么办？
ADHD根据临床表现分为三种类型：注意力不集中型、多动型和混合型。
以注意力不集中为主的患者通常表现为注意力不集中，不一定多动。 你会看到这样的孩子，他们一动就会被吸引，很容易走神，丢东西、忘东西等是比较常见的。
因为没有多动症，这类病人不容易被别人发现，平时因为孩子听话、不做事而受到老师的重视，但学习成绩却一团糟。
多动症患者是迄今为止最常见的医院就诊类型。 他们根本不能坐在凳子上，就像永动机一样，他们根本停不下来，他们的动作根本就停不下来，因为环境不合适。 也正因为如此，家长和老师才重视起来，去医院就诊。
混合，顾名思义，两者兼而有之。
看完这些表演，要坐在对的座位上并不容易，感觉孩子是“多动症”。
其实，多动症的诊断并不是那么简单，就算是医生也不会这么仓促地诊断孩子。
目前，ADHD的诊断是基于面谈+量表，加上一些辅助测试。 但我国存在“多动症”过度诊断的嫌疑，因此建议家长到三级医院的儿童精神科、儿童神经内科或儿科就诊。
无论你患有哪种类型的多动症，当孩子上幼儿园或小学后需要集体生活并测试他们的学习能力时，很容易形成差距。
学习能力差，不善于交际，随着孩子的长大，很可能会衍生出其他心理问题、未来职业、情绪问题，严重时还会出现一些违法行为。
所以，如果确诊了，一定要配合医生，毕竟这种疾病不同于其他儿科疾病，需要孩子、家长、老师、医生的配合。
有的家长认为“男生调皮，都是这样，长大就好了”、“女生，学习不好就不好，学别的也一样”。
如果它像这样长大怎么办？你什么也学不到
顽皮的男孩和安静的女孩甚至不会学习简单的数字和拼音，避免这个问题并不意味着它就消失了，你可能会错过最好的机会。
有这样一群孩子，他们的很多行为都与ADHD的表现非常一致，很容易被贴上“ADHD”的标签。
让我们来看看谁是孩子？
先天性多动症
由于“多动症”这个名字，活跃的孩子很容易被父母称为“多动症”。
孩子活动的大小是由大脑控制的，同时也意味着孩子的身体需要通过活动来刺激，这是一种正常的生理现象，可以说孩子的活动在母亲的子宫里就已经决定了。
好动的孩子，当他们行动迅速时，坐不住，一点也不安静，吃饭、洗澡、睡觉、换尿布等，不管哪个都是大工程。
孩子处于爬行阶段，翻箱翻柜都不是问题，转眼间，在他的能力范围内，事情“全由他支配”。
不仅如此，活跃的孩子睡得比较少，甚至在睡觉的时候，也会改变不同的妖娆睡姿（只是出乎意料，没什么不可能的）。
与多动症儿童不同，他们只是有很多活动，但他们有正常的学习能力，对周围环境的正常判断，父母制定的一些规则最终都会被遵循。
注意力不集中
由于种种原因，有些孩子注意力不集中，会给家长一种“孩子注意力不集中”的感觉。
一般情况下，1岁儿童的注意力持续时间约为2-3分钟
对于 2-3 岁的孩子，注意力持续时间约为 5-8 分钟
对于 3-4 岁的孩子，注意力持续时间约为 8-10 分钟
对于 4-5 岁的孩子，注意力持续时间约为 10-20 分钟。
你看，孩子的注意力持续时间不长，很多家长很容易破坏孩子的专注力，孩子的专注力更是雪上加霜。
阿斯伯格综合症
阿斯伯格综合症是一种普遍存在的发育障碍，具有与自闭症相似的某些特征，例如人际沟通受损、刻板印象、重复的兴趣和行为模式。
与自闭症不同，他们在语言和认知能力方面没有明显的障碍，智力正常，甚至少数AS患者也有一些非凡的禀赋。
研究表明，大约15%的患者具有非凡的智力，因此AS也被称为“天才病”。
正因为如此，在别人眼中，他们大多性格孤僻、古怪、不善交际、难以沟通，因此很容易被家人或老师误认为是多动症。
无论是阿斯伯格综合症还是多动症，都需要去医院就诊，患者、家属、老师、医生相互配合**。
不过，正常孩子还是占了大多数，所以不要乱七分青红皂白地给孩子贴标签，如果有疑问，带孩子去医院总比在家做盲查要好得多。
你有没有怀疑过你的孩子患有多动症？