中小学到校时间有新调整，不再8点到学校，家长关注！
我们的机构分为公共和私人机构。
公立高校主要依靠应试教育开展素质教育，帮助学生实现自我教育的价值私立学院和大学主要依靠军事化培训和营利性教学模式。
公立和私立机构的共同目标是通过学术卓越和排名来提高学生的学业成绩，促进国家教育模式的发展。
当代双收入家庭，为了让学生在起跑线上接受教育，为学生报读相关补习机构和补习机构，当代学生每天在学校和补习机构之间奔波，每天睡眠不足8小时，每天学习10小时以上，在目前的教育模式下， 学生家长要求太高，学生白天要在学校学习，参加学校上午的自学和教学课程，晚上的自习和5+2。教学课程，周六和周日，还需要参加各种辅导机构和兴趣班，年纪轻轻的巨大压力和学习负担逐渐迫使学生喘口气。课程、晚间自习和周六、周日的5+2教学课程，也要求学生从小就参加各种辅导机构和兴趣班，在上学的巨大压力和学习负担下，逐渐压垮学生。
为缓解学生学习焦虑，减轻学生学习负担和压力，降低中小学生患精神抑郁、衰弱性疾病的可能性，教育部正式出台双减政策，推动校外辅导机构、辅导机构关闭，让学生实现自我教育的价值。 这项政策的实施，让学生在寒暑假和周末有一定的休息时间，让学生有轻松学习的机会。
关于中小学生的到来，教育部决定实施新的教育政策，一旦实施，在教育方面对学生来说将是好消息，给他们更多的休息空间和缓冲压力。
上学是小学生进入教育阶段的阶段，也是教育阶段的主要教学工作，当代小学生对九年义务教育阶段的描绘是每天5天早上开始读书，熬夜到晚上12点， 每天睡眠不足8小时 紧张的学习不仅限于中学，甚至连九年义务教育阶段的最初目标都在实现。
睡眠时间的减少导致当代学生身心健康明显下降，学习时间过长，高强度的学习条件使学生无法实现自我教育的价值。
在教育厅和人力资源社会保障部，为调整学生的作息时间，负责中小学生上课时间的部门进行了大规模的教学调整，在实行双减制度时，要求小学生上午上课时间最早不得早于8：20， 而中学生的早课时间最早不应早于8点。
如果学校不能以任何理由、以任何身份要求学生早到校，那就意味着8点到校在教育领域已经是过去的事情，不仅因为学生不必去补习院，还因为他们可以每天早点睡觉，早上有足够的休息时间。
早上有了充足的时间，家长就有更多的时间帮助学生准备营养早餐，学生的生活条件和学习效率也可以得到提高。
这项政策的实施，对于处于九年义务教育阶段的当代小学生家长来说，更是欣慰，对于一些工薪阶层小学生家长来说，他们仍然面临着一个问题，如果按照原定时间上课，小学生家长可以送小学生上学再去上班， 而小学生的上课时间推迟后，小学生家长就有了工休时间的冲突，没有时间接送小学生！这种情况已成为双收入家庭的主要问题。
负责调整课表的部门在教学中考虑到了小学生的身体健康因素，但实际上，课表的调整涉及到国家教育部门对课表延迟的一些实际问题，如果要实施，就需要解决实际问题，才能推动这项改革。