科普教室的组成及优势,智能顶置式理化生物实验室

小夏 教育 更新 2024-01-28

智能顶装理化生物实验室引入国际创新实验室建设的设计理念,打破理化生物实验室传统地面建设方式,从地面(封闭)走向顶部(开放)。安全、智能、全面、灵活,是新型一流化学生物学专业实验室和学科教室的最佳解决方案。

智能顶装理化生物实验室的基础设施包括模块化的水、电、气、管网、通风管道等舱室设施,以及由集成智能摇臂系统组成的吊顶单元; 地面单元由师生实验桌椅、独立上部给排水槽等组成; 依托一流的智能控制系统,实现起重系统的智能集中控制。 三者的结合形成了一个完整的智能顶装理化和生物实验室生态系统。

1.顶部安装系统:

顶装系统是适用于理化和生物实验室的系统化产品。 打破理化实验室地下建设的常规方式。 该产品是由吊顶式水、电、气、管网、通风管道等舱内设施和集成式智能摇臂系统组成的吊顶单元。 它包括顶装系统、通风模块、照明模块、给排水模块、电源模块等设备,可以极大地满足师生对理化生物实验室综合使用的需求。

顶部装载系统:机舱设计,外观超薄,美观大方。 水、电、风集中在教室上方,充分利用空间,学生不易触摸,确保安全。 悬臂升降机配备智能折叠摇臂,具有防撞检测功能,当有障碍物阻挡悬臂时,悬臂将停止运行或缩回。 兼容性强,不仅能满足各专业的水、电、通风需求,还能安装测试终端设备。

通风模块:它由铝合金制成,形状像喇叭口,吸力面积大,效果好,阻燃、耐腐蚀等效果; 照明模块:双面灯带设计,无死角覆盖操作区域,多档可调护眼灯,节能、环保、保护视力。

电源模块:有专门的低压电源和220V交流电源供学生使用,整体采用桥式架构,既满足供电需求,又保证了视线的平滑。

给排水模块:所有排水均由智能控制系统自动控制,在考虑人工排水的同时,在使用过程中无需人工干预即可实现自动排水。

2. 地面单元

地面单元由独立的水槽柜、学生实验台等设备组成,由于采用吊装系统,教室地面一目了然,可实现教室的灵活布局,适应不同课程的需求。 改变传统的实验室布局。

首先,现状不易调整。 所选的实验台和独立水槽可随意移动、模块化、自由组合,可满足课堂模式、研讨模式、讨论模式、实验模式等多种教学模式的需求。

独立水槽柜:任意组合自由移动,水槽柜内部装有防酸防碱废水箱,手动一体式排水系统在水位触发感应传感器后自动开启排水。 实验台:实验室工作台人体工程学设计采用国际环保材料,防腐、防水、防火、防静电、易清洁。 板面有多种材料和颜色可供选择;

3.控制系统

控制系统由控制柜和控制系统组成智能控制系统一体化设计,操作方便,设备与环境、设备与设备、设备与师生的互联互通,一键实现,展现智能实验室的智能化、科技化、时尚化、人性化。

控制系统:采用优化的SCADA系统,对实验室内各设备PLD单元的数据进行采集和控制,实时监控智能调节设备的运行情况,操作方便,支持远程操作。

控制柜:标准电气控制配置采用低压直流控制和多种安全保护设计。

1.智能:智能控制系统,集中控制,一键操作,简单快捷。

2.安全性:所有设计均以师生安全为前提,实验台采用环保材料,防腐防水,照明节能环保,保护视力; 升降臂上有一个紧急按钮,确保师生的安全。

3.可扩展性:智能顶装式理化生物实验室,可满足各学科水、电、通风需求,并可配备检测终端设备,扩展性和兼容性强。

智能顶装理化实验室将成为拥有优质教育资源的学校富有远见和标志性的选择,为蓬勃发展的理化生化实验室建设提供更先进、更智能的实验室解决方案。

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