孩子沉迷于玩手机不是孩子的错。
大人不能拒绝手机，更别说最爱玩的孩子了。
作为父母，我们对于孩子的手机一般都有同样的看法，我们都极反对孩子把玩手机当成娱乐和休息。
每个父母都有很多关于玩手机的缺点的话：
看太多屏幕对孩子的视力不好;
手机上的信息种类太多，孩子没有分辨能力;
担心孩子会沉迷于手机游戏;
担心孩子会受到一些摩擦、欺骗和暴力的影响**;
等一会。 诚然，这些担忧是正确和必要的。
我们反对是有充分理由的。
但是在孩子眼中是什么样子的呢？
这不公平; 为什么你们成年人可以一直拿着手机？
看这么久不影响视力吗？
如果你玩游戏，你不怕上瘾，为什么我们不能上瘾;
作为父母，我们控制着孩子的手机玩法，出发点一定是好的。
只不过，这种对孩子的好，是孩子无法理解的，哪怕有些孩子稍微大一点，也能理解这是父母的爱，但是他们未必能接受，愿意接受。
我解决了孩子玩手机的问题，不是用任何强硬的手段，也不是用任何科学的方法。
我只是改变了我的思维方式，我的方法可能并不适合每个孩子，我写出来，只是希望我的思维方式能给你一个参考，一个新的方向。
让每个人都能根据自己的孩子的性格、气质、接受度和兴趣，找到适合自己的方法。
改变你的思维方式。 难道孩子玩手机一点好处都没有吗？
凡事没有绝对，秉持着这个道理，在一个漆黑多风的夜晚，我深深地思考了这个问题。
更不用说，它真的让我发现了孩子们玩手机的一些好处。
玩手机的好处一：
给你的孩子一部手机，给你的父母一段平静的时光。
孩子吃得不好，用手机给孩子**卡通片;
孩子不配合医生，答应孩子好好吃药打针玩手机;
如果孩子在公共场合吵闹，给孩子一部手机，瞬间变成乖宝宝;
如果一天工作后身心疲惫，不想和孩子一起玩，就扔给孩子一部手机，换取片刻的休息和安宁。
这样的场景我看过太多了，我以前也做过。
孩子对手机的依赖看来，我们父母就是这样无意中“修炼”出来的。
让孩子玩手机，成了我们和孩子商量的筹码
孩子们用手机作为“服从”的奖励。
玩手机的好处有两个：
玩手机可以提高孩子的思维和逻辑能力。
过年期间，孩子的爷爷想给新手机设置人脸识别，但老人不知道怎么设置，也不懂怎么操作。
孩子听后主动要求，给爷爷看了手机的一步步操作，期间会根据手机的提示让爷爷扭脸。
设置好后，老爷子试着开锁，习惯性地按下电源键，以为只有开屏才能用脸解锁，孩子还提醒爷爷不需要点亮屏幕才能解锁，然后爸爸说：
今天的孩子有非常好的大脑。
这是一件很简单的事情，孩子之前也修改过我手机的解锁密码，给自己加了解锁指纹和面部识别。
都是孩子自己摸索手术。
在我们的认知中，这是一个相对简单的操作，但老年人不知道如何操作。
按理说，我爸爸使用智能手机很多年了，也会用手机安装APP、刷**、看新闻、玩**、听广播，所以对手机的操作应该非常熟练。
孩子花在玩手机上的时间肯定不如老人，但孩子可以清楚地知道如何操作。
这是玩手机的好处吗？
我认为如此。
他们这一代未来肯定离不开手机和电脑，手机和电脑的操作逻辑都弄清楚了，但操作形式不同。
如果一个孩子能准确地知道某个功能，就应该从**开始，一步一步地操作，说明他理解了一些操作逻辑。
包括他玩的游戏，看到一些他感兴趣的**，他能玩，能理解，他的思维能力、手眼协调能力、理解能力，都不是锻炼和提高。
完全不让孩子玩手机可以吗？
因为玩手机的问题，家里吵架闹闹很多。
要么是妈妈的耐心耗尽了，要么是孩子哭了，谈话崩溃了，于是就要出面了，大佛，带着极其严厉、凶狠、恶毒的形象，暂时没收手机。
家里可以有短暂的平静。
有些人会认为手机会直接被没收，孩子就没有机会碰手机了。
要是这么简单就好了，我的孩子现在9岁了，是个男孩，他没有自己的手机。
家里每个大人都有一部手机，我也有一部工作手机。
只要我们谁都不注意，孩子就能拿到手机。
此外，孩子的一些家庭作业需要在手机上完成。
因此，让孩子完全不接触手机是不现实的。
俗话说：稀疏总比堵塞好，堵了就溢出来，稀疏了就顺畅了。
既然不可能避免孩子接触手机，也无法控制孩子玩手机的欲望，那么也要认识到手机不仅对孩子不好。
所以我试图改变我的策略和方法。
堵塞只会增加矛盾。
虽然9岁的孩子是狗狗看到它时不喜欢的年龄，但它们很幸运有足够的理解力。
我先让他每天在固定的时间玩，但盲目玩也没什么意思，于是给孩子定了个目标。
他正在玩一个地铁冲浪者的小游戏，我告诉孩子们
你喜欢展示自己的身体，如果能同时展示自己的身体，可以算得上捡金币，跑高分，拿到第一名，那不是更厉害吗，孩子用力点了点头。
我继续说：这个游戏其实是一个相当反射的练习，你必须去做。
但是当你有足够的时间时，你会和我一起出去，到外面晒太阳，让你的眼睛望向远方。
孩子点了点头，迫不及待地打开了游戏。
我坐在孩子旁边。
到了规定的时间，我带孩子出去散步。
在路上，我和孩子们说：
进展如何？
孩子一脸得意的说道
太简单了，一边炫耀身材，一边三次获得第一名，最高跑分30万。
我心想：这个游戏，你偷偷玩了多久了，都是你这样的小学生玩的，这也是值得骄傲的事情。
但他还是装作欣赏的样子，假装说道：
它是如此强大，我以为这对你来说会有点困难，但你做到了。
这个游戏还有什么比较难操作的，下次操作的时候给我看看，让我看看聪明的身材。
孩子想了一会儿，说：
似乎并不难，只是控制节目的方向，捡起金币，然后尽量不撞到障碍物，，
你的命中率越少，你就越有可能成为第一名。
我钦佩地说
我刚才看着你炫耀你的身体，好帅，但是没有更难的挑战了，我要你给我看一些更强大的操作。
孩子兴奋地说
是的，在如此锋利的身体下，我没有更大的挑战，这是一种浪费。
至此，我的目的已经达到。
我的目标是为您的孩子设定一个目标，带着一个目标去玩，然后一点一点地增加难度，直到他觉得很难或觉得没有挑战性。
至于以后如何与孩子沟通，其实我已经知道了。
比如，如果难度增加了一点点，孩子玩不完，又匆匆忙忙，那么他只会玩得越来越不开心。
我可以引导我的孩子玩手机以外的东西。
如果孩子能够继续玩，直到难度不能再增加。
我会告诉我的孩子们，我们不能挑战更难的，所以你可以玩和打发时间。
在不到1周的时间里，孩子感到无聊，没有新的挑战，孩子没有完成挑战的成就感，只是盲目地重复，乐趣大大降低。
当然，这个过程对于我“加油加醋”是必不可少的。
他玩的游戏无非就是控制手机屏幕，控制小人左右移动，上蹿下跳，躲避障碍物。
给他定一个目标和挑战，他就会带着目标去玩，一旦达到目标，或者更容易实现，孩子就会想要更高的挑战，没有挑战，兴趣就会降低。
到现在为止，除了需要用手机学习外，其他时间孩子基本不会偷手机玩游戏。
但是，我告诉他每周玩一次作为“童年记忆”。
孩子翻了个白眼，说：
大哥，我现在是小孩子了，不需要记住。
玩手机的孩子可能只是想玩
或者，也许他看到一个成年人在玩，他也想玩。
最好鼓励他去玩，引导他去玩，有目标或有挑战。
我们的封锁和限制会触发孩子的叛逆之心吗？
你越不让我，我就越想玩。
相反，让您的孩子玩得开心并释放他的欲望。
我用的是“目标设定法”，你可以试试。
至于效果，我不确定会不会有用，毕竟孩子的性格、兴趣、气质都不一样，父母和孩子相处的方式也不同。
如果“阻塞”失败，家长和朋友不妨尝试“稀疏”。
“姝”不仅是让孩子在行动中玩耍，更是在心理上做出改变。
大家可以回想一下，当我们因为孩子的手机而发生冲突和争吵时，我们的态度、语气、言语是什么，我想大部分都会充满消极和批评。
如果要采用“稀疏”的方法，就必须改变**度，并尝试肯定和理解态度和语气。
让孩子感到被认可和尊重，然后根据自己孩子的兴趣和脾气，在言行上，一点一点地引导孩子减少对手机的兴趣。
其实我们都知道，小朋友玩的手机游戏无非就是重复操作，玩多了容易感到无聊。
“稀疏”的关键在于大人的引导。
利益转让。 孩子们需要释放自己的能量，他们的空闲时间需要通过游戏来填补。
使用孩子感兴趣的东西，这样孩子在空闲时间有事可玩，有事可做。
当孩子的精力和时间被其他事情吸引时，他们对手机的依赖自然会减少。
其实，孩子们兴趣盎然，对很多事情都充满好奇心。
最近，我带孩子玩了《拆房子》。
从家里的一些小东西开始“拆”，比如变形的金钢、手枪、你不玩的电视遥控器，让他自己拆下来放回去。
同时，向他解释里面的工作原理和设计原理。
孩子饶有兴趣地听着。
每天放学回家，我做完作业后都会在屋子里走来走去，寻找可以拆解的小玩意儿。
因为我告诉他，当你认为自己足够有能力时，让我们拆掉电视，他很期待。
这可以算是结合孩子的兴趣，为他定一个小目标。
有了目标，孩子的兴趣自然会被激发出来。
有点太啰嗦了，但其实我想总结的很简单，孩子玩手机是由于大人养成了懒惰和不负责任的习惯。
孩子玩手机不好，过分依赖手机更是重要，但也不是没用。
我们不希望我们的孩子完全没有手机，我们只是想改变他们对手机的依赖。
如果挡不住，不妨尝试使用疏浚的方法。
同时，作为父母，我们应该改度和习惯，多花点时间陪伴孩子，帮助他们发现新的兴趣，培养孩子的兴趣爱好，让孩子有事可做，有事可玩。
除了手机，每个孩子都要有有趣和积极的东西，我们需要花时间帮助他们去发现和培养。
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