开学已经一个星期了，本以为开学会让孩子们轻松一些，但我还是看到孩子们每天都承受着很大的压力，不知道忙忙碌碌的假期是否真的能帮到孩子们。
孩子的问题是什么？ 我们怎样才能帮助我们的孩子？
愿意积极主动的孩子，通过找一个有经验的老师来补课，会事半功倍。
大家好！ 我是佟姐，有15年的物理教学经验。
我们从3个方面来谈谈，为什么有些孩子去补习班，却没有任何效果？
1.少思考
学科学习，尤其是数学、物理、化学，知识内容一一衔接，孩子需要在关键点完成相应题型的练习，这样他们的思维才能提升到一个新的高度，后续的重点也能自然而然地理解。
但是，有些课程内容只关注每个知识点，实际操作不够，看似对孩子来说已经讲完了，但练习却跟不上，前后内容连不起来，学就等于不学。
有经验的教师可以提取书中看似普通的示例问题或实验背后隐藏的模型，并给学生讲解，让学生真正从彼此身上得出推论。
当逻辑到位时，你可以学习它并将其嵌入到你自己的知识体系中。
2.困难
各科目的能力和难度都比小学有了很大的提高。
家长们一直强调要让孩子复习，但知识内容分散、不系统，无法在学生大脑中形成知识网络，开学后做题就不做。
通常在假期期间，我会把知识传授给学生，并根据孩子的水平达到匹配能力的极限。 基础-练习-题型-练习-新情境-应用，让孩子深刻体会到物理的任务和难点。 引导孩子内化到位，系统方法到位，后续就会有思路。
3. 状态
一个学期后，学生们筋疲力尽。
学习状态势必会产生影响，即使是最自律的孩子也想喘口气。 因此，掌握学习的步伐，尊重事实规律非常重要。
综上所述，我们家长在给孩子找补习班的时候，应该看老师的资历和老师的课程。 中等多重总结; 预演到位，完善基础，只有深耕才能收获。
我是佟姐，有15年物理一线教学经验，家长在陪同考生的过程中，你有什么问题，欢迎留言，私讯，我们一起帮助学生参加高中入学考试！