3月2日，由粤港澳大湾区（广东）教育研究院主办的“2024大湾区教育高质量发展座谈会”在广州市黄光附属学校举行。 粤港澳大湾区教育界领袖、专家、粤港澳大湾区校长行动联盟主席团校长齐聚一堂，共同探讨粤港澳大湾区教育高质量发展的方法和实施路径。
粤港澳大湾区教育研究院院长陈二泉在致辞中表示，今年是《粤港澳大湾区规划发展纲要》的第五个年头，也是粤港澳大湾区（广东）教育研究院成立的第五个年头。 如何以这两个五周年为契机，进一步推动粤港澳大湾区教育高质量发展？ 这就是我们今天会议的主题。 在这两个世纪之交，什么是民族复兴教育？ 什么是湾区？ 作为湾区人，湾区教育工作者，我们要时刻怀有紧迫感和责任感，以“共享、共建、责任、创新”为宗旨，把教育的美好惠益带给湾区人民，立足湾区，面向全国，影响世界。
广东省教育厅原党组成员、广东省民办教育协会会长赵康在致辞中肯定了民办教育在大湾区教育高质量发展中的地位和作用，分析了当前的挑战和机遇， 最后指出，在大湾区教育高质量发展的过程中，民办教育在大湾区取得了巨大成就。
广东省社会科学院专家、广东省教育创新发展研究会会长李洋从粤港澳大湾区未来高质量发展趋势的角度，深入分析了粤港澳大湾区未来教育发展的重点和新轨迹， 并提出了许多见解，为参会者提供了宝贵的思想和启发。
下午，粤港澳大湾区校长行动联盟秘书长董恩甫向主席团汇报了第二届会议第一项工作; 联盟执行主席刘兆春汇报了2024年粤港澳大湾区校长行动联盟工作草案。 然后将讨论分为三组。
第一组讨论了粤港澳大湾区教育高质量发展工作方案。 由肇庆凤凰三立学校校长罗东峰、广东省民办教育协会会长赵康、广东省教育创新发展研究会会长李洋、广东省教育厅教育评价专家刘道军、深圳福田教育学院原院长郭启军、澳门交业中学校长何成、 碧桂园教育集团总裁程胜生、广州星之学校校长张雄基、广州黄光附属学校校长江晓明、汕头聚龙教育校长董恩福、华南师范大学附属清远高工学校校长洪顺刚、中山西湾外国汉语学校校长任玉柱、帅亚成、 江门市新会区明关实验学校校长
第二组讨论校长工作室学徒制的运作机制和制度。 由文林校长、同仁教育集团运营总监陈震、深圳成汉学校常务副校长兼中学部校长李寅、爱莎国际教育集团渠道拓展总监刘婉清、梅州市北石新世纪学校校长刘彦超、肇庆致远实验学校校长刘兆春、石德武、 广州大学附属中学南沙实验学校党总支书记，东莞市王牛墩沪海学校校长王平，深圳市滨海高级中学校长于大强，深圳市滨海高级中学副校长王强。华州市青爱实验学校副校长季文忠，原东莞市东华高级中学副校长王旭兵，东莞市红林高级中学校长王忠辉，副校长魏先利
第三组由陈二泉院长主持，重点关注粤港澳大湾区小学教研共同体的运作机制。 粤港澳大湾区小学教研共同体一期发起人、广州市皇光附属学校、佛山市经视时代教育学院附属实验学校、深圳成汉学校、东莞翰林实验学校、肇庆凤凰三里学校、珠海荣宏公学、惠东县吉隆明珠小学一期发起人进行了热烈讨论，达成了“共建、共 共享、共同研究、共同进步”。深圳成汉学校在联盟学校开展了小学语文、小学数学教研会。会议隆重举行粤港澳大湾区小学教研共同体成立仪式，社区发起人陈二泉院长负责社区整体工作，北京师范学校附属学校熊景阳当选为联盟秘书长， 负责联络等相关工作。陈二泉院长表示，在“双减”和“五育”的背景下，如何提高小学教育教学质量，提升小学生素质和能力，成立大湾区小学教研共同体具有很现实的意义，相信大湾区小学教研共同体也将在以下方面发挥引领和示范作用全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展。
广东省教育厅教育评价专家刘道军对会议作了精彩的点评。 他高度评价了大会在推动大湾区教育合作方面取得的成果，对大湾区教育的未来发展提出了殷切的期望。 深圳市福田教育科学研究院原院长郭启军对会议进行了总结，对会议的顺利召开表示祝贺，并感谢与会人员的辛勤付出。
教育背景 在《粤港澳大湾区规划发展纲要》暨粤港澳大湾区（广东）教育研究院成立五周年之际，此次在粤港澳大湾区成功举办本次优质会议，定位民办教育在大湾区教育中的重要作用， 不仅为民办教育高质量发展指明了方向，也为民办教育高质量发展注入了新动力。我们相信，在各级领导的关心和支持下，在各方的共同努力下，粤港澳大湾区教育必将迎来更加美好的明天。