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有个朋友打电话给**，一位教了33年的高中老师，很心疼地告诉我，自己的孩子在小学和初中一直都是班上的佼佼者，但考上高中后成绩就下滑了，在班上总是低于平均水平，找几个老师补课也没用， 我该怎么办？
我朋友提出的问题其实有些普遍。
那是有很多孩子在小学和初中成绩很好，但到了高中就成绩下降了，很难提高。
为什么有些孩子在高中就辍学了？
首先，孩子的成绩下降了，有的实际上只是高中阶段，孩子的排名发生了变化。
比如，一个孩子在煤矿的小学或初中读书时，成绩可能一直名列前茅，本来就没有进入前五名，但是当他考上高中时，面对全县聚集的1000多名高中生， 他在班级和年级的排名会变得非常不起眼，他可能在班级的中下游。
不是孩子的成绩下降了，而是考上了高中之后，他面对的对手更多更强了。
其次，有些孩子考上高中后，成绩确实下降了。
在小学和初中，每门科目的内容都比较简单和困难，所以有些学生成绩不错，顺利考上了高中。
进入高中，初中和高中课程衔接门槛高，高中课程内容难度大，所以有些学生进入高中后成绩下降。
成绩下降的原因是，他们中的一些人在进入高中时没有及时跟上高中更紧张的学习节奏，在不知不觉中被甩在了后面; 他们中的一些人智力较弱，面对高中课程难度的突然增加，他们感到非常困难，他们的成绩开始下降。
我曾经遇到过一个女生，她年初升职时是全县第一，但高中毕业后成绩一落千丈，再也没有赶上。
那么，如果你的孩子在进入高中时成绩下降，你应该怎么做？
我认为有必要了解儿童成绩下降的原因，并开出正确的药物。
家长应与孩子的班主任和班主任沟通，找出孩子成绩下降的原因，然后有针对性地解决问题。
如果孩子的成绩其实并没有下降，只是因为高中的对手多了更强，那么就有必要给孩子说明这个道理，让孩子了解自己所处的新的严峻竞争环境，稳住心态，加倍努力，争拔上去。
如果孩子的成绩真的在下降，原因是孩子一时不适合高中的学习节奏，那么，家长就应该和班主任、班主任一起，给孩子必要的指导，给孩子指出一些具体的做法，让孩子尽快适应新的学习生活，赶上来。
如果孩子的成绩真的因为孩子智力稍弱而下降，那就降低孩子的期望值，不要一味地给孩子施加压力。 孩子在选择科目时，要慎重选择，争取在选科后有竞争优势。
如果孩子有明显的蹩脚课程，那么家长和老师应该充分沟通，为孩子的蹩脚课程补课。
首先了解孩子的实际情况，然后开出合适的药，应该有很好的效果。
家长在发现孩子成绩不稳定、下滑后，不要盲目地对孩子的成绩施压、责备甚至嗤之以鼻，这只会让孩子更加迷茫、焦虑甚至反对。
朋友们，我对这个问题的看法对你们有什么帮助吗？
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作者为资深汉语教师，作家，从事文学创作在过去的几年里，他出版了文学作品对于其余的文章，他是两本小**和诗集的作者。