毛爷爷总是以谦逊的态度向各种各样的人学习，无论是教书育人的老师，还是受人尊敬的学者，都愿意听取他们的意见。
因此，他结交了许多导师和朋友，并与当时的许多知名人士建立了深厚的友谊。 此外，毛爷爷还坚持尊重老师的原则，一旦认定某人为老师，他就会全心全意地尊重他们，不管对方的身份和年龄。
因此，在这方面，他留下了许多人们常说的美丽传说。
在湖南省立第四师范学校读书时，他对古代文学有着浓厚的兴趣。 他知道，这是他后来在古代诗歌和历史故事方面取得成就的基础。
他问同学们：“我们学校里谁教的古代文学最好？ “虽然被提及的老师名字很多，但有一个名字被提及得最多，那就是杨淑达。
杨淑达是湖南人，毕生致力于研究古代文献，尤其是汉语语法和语言学。 **通过旁听杨淑达的古汉语课，我发现他对古汉语的理解非常深刻，而且班级总是爆满。
**听完这堂课，他觉得很有收获，虽然没能和杨舒达进行深入的交流，但已经把杨舒达当成了自己的导师。 **意识到杨淑达事务繁多，教学任务繁重，可能很难有更多的时间陪他做学术工作**，当时心里很是惋惜。
六年后，情况发生了变化。 ** 在《湘江评论》上发表。"世界上最大的问题是什么？ 这是吃饭的问题。 最强的力量是什么？
团结起来是人民的力量。 "这个观点。 《香江评论》在全国引起巨大反响，从湖南畅销到北京，赢得了众多有识之士的赞赏。
然而，当时的**对此不满，湖南省省长兼监察员张景尧在《香江评论》创刊一个月后，就肆无忌惮地揪走了，引起了公众的愤怒。
张景尧在湖南的统治引起了百姓的抱怨，他肆无忌惮地挥霍。**决定利用《湘江评论》的影响力动员民众，同时利用北洋**之间的矛盾，迫使张景尧离开湖南，这是历史上的“驱逐运动”。
在这场运动中，**被选为公民代表，杨淑达是教育界的代表，并共同率领代表团访问北京。 这次活动很成功，**和杨淑达也结下了深厚的友谊。
杨舒达对***的表现感到非常惊讶，认为他真的是一个年轻的天才。 **说自己旁听了杨舒达的文学课，受益匪浅，现在终于有机会向他请教了。
杨淑达对***的赞美加深了。 两人互相欣赏，但最终不得不分开。 **献身于革命，抗击侵略者，同反动派作斗争，而杨舒达则拒绝被日方拉拢，坚决捍卫人民利益，继续从事教育事业。
当国民党反动派被打败退到台湾，许多文物和各界人才被台湾收纳时，杨淑达毅然选择了拒绝。 他的心中充满了对新中国的向往和期待。
在此之前，他读过很多战乱年代的***书，对***的感情逐渐从最初的欣赏变成了崇敬。 他称***为“国王和老师的合一”。
许多年后，1954年的一天，**下班后，他要求见他的导师杨淑达。 重逢的一幕，让杨淑达很是感动。
**紧紧握住他的手，笑着说：“老爷子，你还认得我吗？ 杨舒达百感交集，一时说不出话来，只能含着眼泪点点头。
两人坐下来聊了很久，聊了聊古代文学研究的新成果，聊了聊过去几十年翻天覆地的变化。**还有检查工作要做，聊了一会儿，我们安排了一辆车送杨舒达回住处，两人告辞。
在家乡湖南，董事长又想起了自己的恩师杨淑达。 1955年外出考察时，杨淑达给了他一些书，他一直想找个机会和杨淑达谈谈。
可是，这次回到家里，却发现杨舒达病倒在床上，无法起身迎接他。 董事长立即走到杨淑达的床边，与妻子交谈，了解他的病情。
他给了妻子500元，告诉她如果不够就拿一些。 因为董事长知道杨舒达是个正直的人，家里很穷。 他希望能够尽快为杨舒达服务。
在众人的注视下，杨舒达目光坚定的看着***，毫不客气的说道：“这笔钱的来源不明，你赶紧拿回去，别以为你厉害，能乱来！ ”
话还没说完，主席就明白了他的意思。 杨舒达坚信，这500块钱是通过挪用公有财产的特权得到的，所以他宁愿病死也不愿接受。
看到这一幕，董事长立刻回到杨舒达的床边，紧握着他的手，诚恳的说道：“这笔钱是我之前的稿费和现在的工资，我是你的学生，学生报答老师是理所当然的。
请安心休养，你接受这笔钱没有任何内疚感。 杨舒达在病床上微微点头，眼中闪烁着感慨的泪水。
杨树达先生于1956年2月14日病逝，享年71岁。 他的死让***深感遗憾，他曾经说过：“还有一个人是语言文学大师。 ”
虽然杨老师只上过一堂课，但董事长对老师的尊敬和钦佩令人感动，这种对老师的尊敬品质值得我们所有人学习和效仿。