作为一名高中语文老师,我想提出以下建议:
1.明确高考语言与高中入学考试语言的区别。
高考语文主要考生的阅读能力和写作能力,题型以课外活动为主,而高考的语文考核基础知识、读写能力,基础内容占比很大,约占四分之一到三分之一!
2、加强阅读能力的培养,提高思维能力始终是重中之重。
要提高中国高考的成绩,需要多做一道题,但不能只做题,其中,提高阅读能力,提高思维和辩论能力是重中之重。
高中阶段汉语阅读能力的培养,首先是提高古诗文的阅读能力。
提高古诗赏识能力,可以尝试阅读古诗鉴赏的鉴赏作品,如莫立峰的《莫立峰说唐诗》、叶嘉莹的《嘉陵诗稿》、周振夫的《诗例》等。
如果你是高一新生,可以在业余时间阅读林玉堂的《苏东坡传》和莫立峰的《杜甫评注》,这将有助于你从“知人论世”的角度理解古诗。
读文文,准备汉字传记,可以多读《史记》(正文注释版),掌握传统文化常识和语法、词汇,可以读《红楼梦》和王立的《中国古代文化常识》和《古代汉语》(全4卷)等。
在现代阅读中,可以多读鲁迅、于秋雨、王晓波、王凯玲等人的散文,既能提高你的思考和辩论能力,又能为自己的写作积累论证材料。
3、提高写作能力,尤其是一流的写作能力。
虽然绝大多数高考作文都强调文体不受限制,但结合其提供的材料写提案更加安全可行。
为此,你可以多阅读《文选》和《散文月刊》这两本杂志,这将有助于积累材料,并从他们的中文章节论证和反驳中学习。
此外,购买年度最新高考满分作文副本,积累论据,学习复习题目、思路、拟题、选材等先进方法。
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