优生学和天才，你的孩子是什么水平？

刻苦学习可以成为好学生，训练也可以成为好学生，但尖子生必须对学习有强烈的兴趣，学习本身就让他们快乐，他们有很高的学习效率和奉献精神。

优生学体现在成绩上，学术暴君体现在兴趣上，天才是纯粹的人才。

天才是跟其他学生比起来的，它根本不是能力的维度，课堂上的学习内容，不需要他们有奉献的支持，他们看起来和尖子生不一样，没有体现出学习的兴趣和态度，不是说他们不喜欢学习，而是课堂上的内容太简单了。

优生学在小学比较普遍，随着成绩的提高，人家不断落后，是大多数人可以追求的高度，对思维能力有要求，但也不算太高，小学里没有书生，更别说天才了，虽然有很多学生提前学习， 以及奥林匹克的扩展，但他们中的大多数人只是在学习一些技能，以满足父母的情绪。

也有真正的学者和天才，但他们迷失在众多简单的鸡宝宝中，不容易识别。

小学的优秀学生在初中分为三个层次，一部分恢复正常，另一部分还是优秀学生的存在，特别是初中二年级英语和数学难度提高后，增加了物理这一新科目。

在这些优生学中，有的与其他优生学不一致，成绩不是靠更高的学习投入获得的，而是靠更高的学习效率和学习兴趣获得的，学习不仅仅是知识，更是思维能力的提高。

特别聪明的孩子，在初中阶段，难度往往只能体现出尖子生的特质，很少能被定义为天才，相当多的学生即使不努力也能取得优异的成绩。