培育诚信文化，培养时代新人才
杨颖， 李立生.
**在党的二十大报告中，总书记强调要加强新时代廉洁文化建设，教育和引导广大党员干部增强不贪污、清廉做事的自觉性。 百年计划以教育为导向，以诚信为本。 高校肩负着为党和国家育人的光荣使命，是推进廉洁文化建设的重要岗位。 要切实加强诚信文化建设，用诚信文化滋养校园，让诚信之花在校园绽放，推动培养洁净人格的时代新人。
深化教育和指导。 继续加强政治理论学习，用党的创新理论锻造灵魂，引导学生筑牢信仰基础，补好精神钙质，稳住思想舵，夯实诚信正直的思想基础。 加强革命传统教育，用党的初心和使命激励学生，引导学生从党的斗争中汲取力量，从为人民诚实守信的共产党人的光荣事迹中汲取营养。 加强社会主义核心价值观教育，培育和形成诚信、荣誉、贪婪、善良的良好氛围，引导学生以正确的世界观、人生观和价值观照亮奋斗道路。 加强传统文化教育，用优秀的中华传统文化培养学生的精神境界，用克己、诚实自律的历史典故和道德规范激励学生成长，引导学生正直、贤德、诚实、诚实。
营造文化氛围。 积极推动诚信文化融入教材、课堂、思想，切实发挥课堂作为教育人的主要渠道作用。 充分利用校园宣传阵地，在图书馆、宣传栏、广播电台和校园**、微信、微博等平台广泛开展诚信文化宣传，打造清风角、清风阁、诚信文化墙廊等，营造崇尚诚信、清洁的文化环境。 注重寓教于乐，创新形式和载体，组织诚信文化主题晚会和主题展览，制作诚信文化微电影，开展诚信教育主题党日活动、社会实践活动等，推动形成以诚信为美、以诚信为傲的良好风尚。 加强正面榜样宣传，组织一流反腐警示教育片，参观警示教育基地等，增强师生廉洁意识。
加强示范驱动。 坚持上述要求，学校领导等“重点少数”要以身作则，带头以身作则，讲政治、遵纪严、作风严正，带头严格执行党风廉政建设规定，推动廉党风的实现。 政风清晰，校风清晰，教学风清新，学习风清新。坚持“教育者先受教育”原则，切实加强教师道德和教学作风建设，建立教师道德和教学作风负面清单制度，在各类评价评价和人员聘用中实行违反教师道德和教学作风的“一票否决制”，引导教师诚实守信，做教师。 坚持“四责协调”，严格督促执行纪律，依法严肃处理师生违纪违法行为，构建廉洁正政生态。 结合节日重要节点，发布诚信提醒信息，分析上报典型案例，将诚信文化理念推广到脑海中。
建立长效机制。 将廉洁文化建设纳入高校党建和校园文化建设总体布局，对学校党建教学和科研管理等各个环节进行部署、推进、检查和考核，使廉洁文化定期有效融入日常生活，推动新时代廉洁文化在高校生根发芽。 建立健全学校党委统一领导、党政联合管理、相关部门施展实力、师生积极支持参与的廉洁文化建设领导体制和工作机制，形成一支强大的工作队伍。 建立诚信文化建设目标管理、考核评价和激励机制，定期对诚信文化建设情况进行检查和评价，推动诚信文化建设的实施。 整合高校科研资源，深入开展诚信文化建设理论研究，为诚信文化建设提供理论支撑。 （作者单位：湖南省教育科学研究院）
选自《新乡评论》2024年第3期）。
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新乡评论
2024年第3期。
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