与第一轮相比，第二轮复习要重点突出，把更多的时间花在高考的重点和失分上。
那么，在第二轮评审中应该注意什么呢？ 如何提高第二轮改版的效率？ 今天我为大家整理了这个第二轮复盘策略，希望对大家有所帮助！
四大误区
误区1：做太多，做头晕
在第二轮复习中，部分考生除了老师布置的作业外，还购买了大量的复习材料，没日没夜地做题，但效果并不理想。
对策：
现阶段，考生应将有限的精力投入到知识点和典型示例题的掌握和研究上，避免盲目搞题海的策略。
误区2：吞枣，不假思索地学习
第二轮复习会有很多考试、练习和作业。 很多考生都做了很多题目，但加分效果并不理想。 有些人认为自己已经掌握了知识点，但遇到问题时仍然不知道该测试哪个知识点，感受不到试题中出现的典型示例问题的变形。 有些学生做对了题，但不总结; 如果你做错了什么，你就不会反思它，你缺乏总结、归纳和思考它的重要步骤。
对策：
做完题后，找到其背后的知识点，归纳、总结、提炼、思考，学会“加自己的注解”，熟悉考点和例题，建立完整的知识体系，从而在第二轮复习中实现业绩的飞跃。
误区3：心理紧张，遇到“高原”。
在第二轮复习中，考生因任务繁重、压力大，身心都非常疲惫，从而导致“高原现象”（“高原现象”是指运动技能学习的练习曲线：练习者开始进步较快，曲线中间有明显的长或短停顿期， 后期进展缓慢。两者之间的停顿期称为平台期或平台现象。 我们把复习学习进度慢的现象称为高考考生的“高原现象”。
这时，考生觉得自己的复习遇到了瓶颈，无论怎么努力，分数都没有提高。 它会导致心理焦虑、情绪损失和学习动力的丧失。
解决方案 1：
考生应该有信心，并坚信太阳在风暴的背后。 走过“高原”，学习效率和成绩都会提高，不要失去信心，坚持就是胜利！
对策二：
与同学交流。 一方面可以缓解紧张情绪，另一方面也可以在讨论和学习中解决问题，清除云雾，尽快走出“高原”。
对策3：
进行适度的身体活动。 给你的大脑和身体足够的呼吸空间，注意工作和休息的结合。 考生可以利用部分业余时间跑步、做运动和跳绳，以缓解紧张情绪和放松心情。
误区4：目标太远而忽略了基础知识
建筑物越高，需要的地基越深; 分数越高，需要的基础就越强。 有的同学平时成绩不错，认为基础知识太简单，不需要花时间复习; 有的同学对自己要求很高，总是想研究难题、奇题，挑战难度高; 有的同学觉得老师讲课的节奏太慢了，自己就知道了，所以就不需要听这些基础知识了，然后就无聊复习了，不喜欢听课。 有上述情况的同学，往往在考试中基础薄弱，白白失分。
对策：
认真倾听才是王道。 跟着老师的想法走，经过老师的分析，可以得到更简单的问题解决方案; 简单的问题，可以按照老师的步骤总结经验。
在第二轮高考中，不同阶段的复习策略也不同，以数学为例：
第一阶段：仔细阅读教科书，掌握每个公式和定理。
如何掌握它，了解它的推理过程，最后才能推出这个公式，不要以为这个项目没用，你要知道，好好利用离不开这个过程。
做教材上的例题，教材里的例题思路比较简单，知识点也是单一的不会交叉的，如果把教材里的例题拿出来做，说明你有一定的理解。
做课后练习题，前面的题和教材例题是同一水平的，如果教材上的所有题都能做完，那么基础就可以夯实了。
第二阶段是专项训练阶段。
高中数学一般......分为三角函数、立体几何、序列、统计、导数和圆锥曲线
中简题和中题前120分的重要性远大于后面的末题，至于怎么拿到，我只说一句话：熟能生巧。
如何练习这个话题？ 仔细研究示例问题，然后尝试自己重做示例问题（在做之前一定要了解过程和原理），然后做相同类型的问题。
五大要点
考试成绩
这个问题本来可以完成的，但如果是由于审查中的错误，可能会导致失分。
勾选关键字
复习问题时，用笔画出问题中的已知条件和未知条件等关键词，有助于你在复习问题时一次性找到关键词，节省时间，避免错误。
慢点
考试过程中，需要尽量平复紧张情绪，逐字逐句地读题，把每一个字都读清楚，牢记“磨刀对樵夫来说不是错误”。
计算分数
算术分数的掌握在于日常练习。 在第二轮数学复习中，考试练习的机会比较多，考生在做题的时候要仔细计算，使计算稳定、准确、快速，同时也要准备和练习一些处理考试中计算问题的策略。
当你在考试中遇到棘手的算术问题时，可以选择跳过这道题，先做下一道题，“死”5分钟再跳过，翻阅计算纸找到步骤。
写作要点
卷写
在第二轮复习中，考生必须在所有考试中严格要求自己的写作。 干净整洁，规范简洁，给阅卷老师留下了良好的印象。
它还可以帮助节省时间，并在后期检查中快速发现问题。 如果查到自己写的东西看不懂，怎么敢让阅卷老师看呢？
草稿写作
计算时给自己一个清晰的想法，如果犯了错误，可以在微积分纸上找到具体步骤，不必从头开始。
具体方法是将一张A4纸垂直折叠两倍。 然后，设计从左侧的第一行开始。 计算时需要标注每个问题的题号，两个问题的计算步骤之间有两个空格，在复习时清晰易懂。
规范点
当一些考生回答时，逻辑不清晰，答案不规范，省略了很多必要的步骤，会导致步骤分数的严重损失。
更严重的是，有些考生现阶段还不知道自己的脚步有问题，而且不失多少分，从来不放在心上。 现在赶紧保持警惕，看看自己的步骤和语言规范？
练习更加关注你的日常生活
在平时的考试中，考生也会在步骤中失分，但分数不多，而且大部分都不太注意，很容易被忽视。 但高考落后一分，排名千差万别。 当你经常丢分时，你必须看看你的脚步是否有问题我自己找不到，所以我向老师和同学寻求帮助。
组织规范步骤
对自己有较高要求的考生，可以对每种题型的答题步骤进行标准化，以适应所有变化。
例如，可以从老师的例题和满分试题中选择最标准化的答案步骤，自己整理总结，消化吸收！
熟练度点
对于同一道题，有的考生需要10分钟才能回答，有的考生需要20分钟，这取决于他们对题目和考点的熟悉程度。
在第二轮复习中，数学复习的重要任务是经常练习和参加考试，使考生对试题的知识点保持高度的熟练程度。 这是提高熟练度分数的最佳时机。
多点整理
根据章节和类型整理你遇到的问题，例如，如果你已经整理了三角函数的各种解决方案，当你在考试中遇到这类问题时，你可以快速找到解决方案。 只有扎扎实实地整理出来，才能更好地消化吸收，供自己使用。
单点突破
在某些部分，可能会有考生需要特别长的时间才能参加考试。 在这种情况下，要求考生对一个或多个非熟练部分进行反复和有针对性的练习，以便轻松应对考试中的“老难”。
综上所述，不仅是数学，很多科目的分数都因为“粗心大意、太急迫、太紧张”而失分。
平复紧张的心，稳扎稳打，做好每一道题，相信一定能为你“捡”到很多分数。
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