不要使用电子屏幕！ 家长强烈建议切换回黑板教学，细节的原因让老师无语
没有电子屏幕！ 家长要求恢复黑板课; 教师们对分发的理由漠不关心。
随着社会和技术的飞速发展，网络信息技术时代正在深刻地影响着我们生活的方方面面。 这些变化不仅影响了我们的日常生活，也影响了教育、医疗等多个领域，带来了重大变化，提高了效率，取得了显著的成效。
然而，并非所有这些发展都是一致的。 有些是积极的，有些是消极的。 就像现代互联网的发展一样，一方面，它提供了一个向更多受众展示自己的机会，另一方面，负面信息不断涌现。
目前，人们非常反对网络广播和**销售等形式。 但是现在这些形式已经形成，需要做些什么来重建它们？
这种抵制不仅表现在生活中，也表现在教育上。 时代潮流带来的教育变革，有时也会受到家长的抵制。
不再有电子屏幕！ "作为教育领域最明显的技术手段和变化之一，家长们呼吁恢复黑板教学，理由是教师不知所措。 我们上学的时候，没有那么多高科技设备，主要教的是老师在黑板上写字、用粉笔或讲课。
今天，教学是多样化的：一些教师是相关的，而另一些教师则使用 PowerPoint 使课程更加生动和丰富多彩。 在这个过程中，电子屏幕在教学中的使用已经变得司空见惯。 它们在农村地区也得到了广泛的应用，提高了教学效果，激发了学生的兴趣。
然而，网络上出现了其他意见，许多家长建议停止使用电子屏幕，恢复使用黑板和粉笔的教学方法。 家长担心电子屏幕对学生眼睛的负面影响，认为学生近视的问题与教师使用电子屏幕密不可分。
此外，有家长认为教师使用电子屏幕会影响教学质量。 他们担心一些教师过于依赖电子屏幕，将所有课程内容发布到教科书上，或直接“整节课”。 他们认为，这种教学方式使学生难以跟上老师的步伐，降低了学习的积极性。
家长们普遍希望老师们回到原来的工作方式，在黑板前教书。 然而，这种愿望并不容易实现，而且可能对教育有害。 父母的担忧可能只是部分基于他们自己的担忧，而没有考虑到其他方面。 你为什么前段时间采用电子课程？ 这是因为以前的方法很耗时，并且有一些缺点。
首先，关于近视，虽然近几年近视有所增加，但不能说以前没有近视的学生。 此外，现在学生使用手机和电脑的次数更多了，为什么要责怪电子屏幕呢？
其次，教师使用电子屏幕进行教学很容易，但很难准备适当的材料并确保学生理解它们。 父母的期望似乎过于简单化。
在教学过程中使用电子屏幕对教师有很多好处。 借助显示器进行更清晰、更具体的演示可以吸引学生的注意力并帮助他们更好地理解材料。 此外，学生在这样的教育环境中茁壮成长，更容易接受电子学习。 因此，父母无需担心。
此外，讲课时黑板书上的灰尘对学生和老师都是有害的。 创新是时代的最佳选择。
最后，应该指出的是，有些老师在对待学生时疏忽大意，但这毕竟是少数。 如果老师在教学上有疏忽，可以向学校举报，让学校自行处理。 这是处理问题的更好方法，教师可以从中吸取教训。
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