近年来，“本科学历+技能证书”成为很多高校毕业生找工作的“标准”本科毕业生“返炉”职业院校学习技能的现象，引起社会关注。 一大学生“回归”职校，可以看作是个人的理性选择。 从务实的角度来看，去职业学校，学习技术，找一份能养家的活，显然比大学毕业后找一份合适的工作更合理。 因此，我们应该尊重大学生的这种做法。 
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而且，目前社会对职业教育的认同感仍有待提升，面对普遍的岗位转移，广大家长对教育焦虑巨大。 在这种情况下，一些本科生选择“回归”职业院校，反映出部分高校毕业生就业观念的转变客观上，它有助于减少社会对职业教育的歧视和家长对一般工作岗位转移的焦虑。但是，如果越来越多的本科生“重返”职业学校，我们不能简单地将其视为一种正常现象，这种选择背后的深层次原因值得我们反思和深思。 因为从某种程度上来说，这相当于四年本科学习学到的毕业后没用的专业知识客观地说，它浪费了宝贵的青春和稀缺的高等教育资源。 从这个角度来看，大学生“回归”职业院校，在一定程度上有所体现教育的供应与社会的需要不匹配这种情况值得深思。 二. 二.第二毫无疑问，从当前社会的整体价值取向来看，上大学读本科仍然是家长和考生的首选。 但残酷的现实是有些本科生在职场上竞争力不够，要么找不到合适的工作，要么找到一份薪水低于预期的工作。 这种就业现实迫使一些本科毕业生选择“返回”职业学校，以寻找合适或高薪的工作掌握一门技术，弥补自己的技能短板，提高自己在职场上的竞争力。在从制造业国升级为智能制造国的过程中社会对高级技师的需求巨大，高级技师拥有广阔的职业发展空间。这反过来又提醒学校，在人才发展方面必须适应市场需求。 
来源：第五届山东省“最美校园”摄影大赛 摄影：李娜
三。 一方面，推动符合条件的本科院校向应用型高校转型发展，增设一批职业技术高校，让本科生理论知识与实践技能并重，真正做到“能写能武”。
另一方面，要充分发挥考核作用，使高校在专业设置和课程教学方面跟上时代步伐和市场需求培养全心全意为地区经济社会发展服务的毕业生。更重要的是，要补好学生生涯规划教育课，引导高中毕业生结合个人实际需求，更科学合理地填报高校和选专业，避免本科毕业后“回炉”去职业院校学习的“弯路”。
作者丨**.
文源丨《山东教育报》.
编辑丨林媛.
审计丨李勇， 周宇森.
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