1月29日，由中国下一代教育协会、平安共同主办、科学技术学会支持的“青少年科技素养提升计划”公益项目实施五周年总结会在北京中国科学馆召开。 中科院院士周忠和、吴向平，中国下一代教育协会理事长王卫国，河南、云南、甘肃、贵州等地省级教育厅工作委员会负责人，以及相关科普专家、项目受益学校师生代表， 科技企业代表出席了会议。会议总结分享了《青少年科技素养提升计划》五年来取得的成果和经验，并就如何打造多学科、多场景、多主题等科学教育理论实践问题进行了深入探讨。
中国下一代教育协会理事长王卫国在致辞中表示，中国下一代教育协会坚持为党、为国家育人的宗旨，充分发挥公益组织的平台和资源优势，开展一系列青少年科普教育公益项目。 2019年，中国平安联合实施“青少年科技素养提升计划”，帮助青少年增强科学兴趣，学习科学知识，享受科学体验，有效促进农村学校科学教育公平均衡发展，实现显著的教育效益、社会效益和教育效益。
他指出，步入新时代，踏上新征程，要认真贯彻教育部等部门关于开展科普教育的部署要求，通过深化实施“青少年科技素养提升计划”公益工程，更好地引领青年牢记“国人伟人”、孜孜不倦地追求科学。 立足新起点，进一步拓展公益平台，切实抓好基础设施，不断加强师资培训，扩大项目覆盖面，提高项目效益率，为推动素质教育落地、助力下一代健康成长和全面发展作出新的更大贡献。
作为“青少年科技素养提升计划”的发起人之一，平安集团品牌宣传部总经理陈耀回顾了平安教育30年的发展历程，从校舍硬件建设到师资培训、远程现场教学到青少年科普教育，平安走上了一条永续的教育助力之路。
与会的中国科普界专家和企业代表就如何更好地利用青少年科普新教育、建立全效社会参与机制、青年科普教育的未来发展等问题进行了深入交流。 中国科学院院士周忠和表示，科普工作在知识时代的重要性正在上升，要构建良好的科普生态，就需要多学科合作，发挥各自优势，共同推动科普事业的发展。 中科院院士吴向平、中国科普研究院原副所长、研究员王玉平还就人工智能时代科学教育面临的机遇与挑战，如何构建教师科学素养建设系统体系，加强教师科学素养研究等话题性发言。
会上，来自贵州、内蒙古等国家教育部门的代表、师生们分享了过去五年在当地农村中小学开展的“青少年科学素养提升计划”公益项目取得的成果和经验，并指出该项目对培养学生的科学兴趣，培养学生的创新能力和拼搏精神具有重要意义。
项目自2019年启动以来，通过捐赠科技书籍、支持实验包、实施校长和教师科技课程培训、开展线上线下科普活动等方式，已覆盖全国27个省、自治区、直辖市的1039所农村小学，有效帮助31万多名农村青少年和2万多名乡村学校教师提高他们的水平。科技素养。
五年来，“青少年科技素养提升计划”公益项目坚持“送进出”理念，带领农村青少年走进科普场所和科研院所，积极配合科技企业开展企业科普研究等多种形式的实践活动， 在提高青年科技素养、助力农村科教硬件和服务升级、构建科教实践多场景等方面取得了丰硕成果。2019年以来，项目以直播课形式，院士专家授课的“场景大师直播课”系列全网突破1场6亿人次，让年轻人足不出户开阔视野，优质教育资源深入农村; 为实现城乡教育资源共享，2021-2023年，项目将举办“科教进乡学校”活动，通过科学家“线下学校+线上直播”的方式，让农村儿童在家中与科学家面对面学习，让乡村教师直接与一线专家交流。 2022年1月，《中国科学日报》发布的《青少年科技素养提升计划研究报告》显示，参与项目学习的农村青少年对“科学原理”的掌握程度提高了268%，对“科学方法”的掌握提高了101%，对“科研”的正确判断提高了65%，对“理科课”的热爱度提升了47%，“科学应用与实践”占比提高78%。此外，“青少年科技素养提升计划”还将在2023年推出以“科技燃梦科技企业开放日”为主题的系列活动，让广大青年能够进入科技企业，面对面体验先进技术，推动青少年科普事业的发展。
平安表示，在中国下一代教育协会和社会各界的关心和支持下，平安将继续推动乡村教育振兴，为农村未来发展奠定坚实基础，为科技力量和民族复兴贡献力量。
*：大象新闻）。