欺骗金属和金属材料
滚动。 1.本主题检查的主要问题类型是多项选择题、填空题和 ** 题。 高中入学考试将金属材料的最新技术与相关知识相结合，设计相应的综合性问题，让学生通过分析进行推论和推论。 随着各种新型金属材料的不断涌现，“新金属”的试题结合所学知识将成为未来命题的趋势。
2.金属的化学性质是高中入学考试的热点和重点，考试形式多种多样;由于对金属性质的考察很容易结合酸、碱、盐等知识，因此在掌握本讲座知识的同时，有必要注意知识之间的横向联系。 金属的性质在很大程度上决定了它们的用途。 主题通常通过图表和文本信息反映特定物质的使用，并测试对所涉及物质特性的掌握。 综述过程中，对金属与氧、酸、盐溶液反应的现象、产物和化学方程式进行总结和比较，找出它们的异同。
3.应用金属活性的顺序，结合金属与酸和盐溶液的反应，图像问题检查物质的反应程度，溶液中的序列和剩余离子，以及最终产生的物质。 了解金属活性的顺序并了解应用中的注意事项是得出结论的关键。 这类试题一般难度较大，侧重于学生获取、处理和灵活运用所学化学知识分析解决问题的能力。 在回答问题时，可以读懂题义，提取有用的信息，同时与教材内容对接，综合应用，使问题轻松解决。
基础知识。 1.金属材料
分类
物理性质
特别提醒]铁可以被磁铁吸引，这种性质可以用来区分铁与其他金属元素。
最好的金属
铝，地壳中最丰富的金属元素;
钙，人体中最丰富的金属元素;
铁是目前世界上年产量最高的金属;
具有最佳导电性和导热性的金属 - 银;
钨，熔点最高的金属;
熔点最低的金属——汞。
合金
一种金属与一种或多种其他金属（或金属和非金属）融合形成的具有金属特性的物质。 （注：混合物）。
一般来说，合金的熔点低于各组分的熔点，硬度大于各组分的硬度，耐腐蚀性更好。
注意：钛和钛合金：钛合金被认为是21世纪重要的金属材料，与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制作人造骨等。
优点：（1）熔点高，密度小（2）塑性好，易加工，机械性能好（3）耐腐蚀性好。
应用合金和纯金属可以通过比较合金和纯金属的硬度来识别：相互描绘后，划痕是纯金属，并且没有任何变化。
二、金属的化学性质
金属与氧气反应
1）规律性：金属、氧气、金属氧化物。
2）大多数金属可以与氧气发生反应，但反应的难度和强度不同，主要与金属的活性有关。
3）金属与氧气的常见反应。
[特别提醒]。铝的耐腐蚀性好不是因为它的化学稳定性，而是因为铝在室温下与氧气反应，形成覆盖在铝表面的致密氧化铝膜，防止铝的进一步氧化。
金属与盐酸和稀硫酸反应
1）规律性：金属酸、盐、氢（置换反应）。
2）发生反应的条件：金属的活性必须排在氢之前。
3）镁、锌和铁与酸反应的现象和化学方程式。
[特别提醒]。当用稀盐酸或稀硫酸、硫酸铜等溶液代替铁时，形成亚铁离子。
Fe2），溶液颜色变为浅绿色。金属与酸反应后，溶液的质量增加。
金属与盐溶液反应
1）规则：金属、盐、新盐、新金属。
2）反应发生的条件。
必须是前金属代替后金属（K、CA、NA 除外）。
盐必须溶于反应。
3）普通金属与盐溶液发生反应。
置换反应
1）定义：一种元素与一种化合物反应生成另一种元素和另一种化合物。
2）特性：置换反应中必须有化合价变化的元素。
3）通式：a bc===ac b。
[特别提醒]。置换反应必须有元素和化合物的形成，但元素和化合物形成的反应不一定是置换反应，例如。
co＋cuo
co2＋cu。