随着中国公民对学历的重视程度越来越高，现在的高中生把所有的希望都寄托在双一流大学的教学高校上，当代的双收入家庭也非常重视教育，普遍希望学生能够接受高质量的教育环境和良好的教学模式，学生以后能够不断提高自己的教学成绩，以便能够考入优质教学型大学，实现人生价值。据调查调研，目前九年义务教育阶段的学生，随着国家教育部门高中入学考试分流政策的出台，存在着很大的教学压力和教学负担。
校外辅导机构、托管机构成为学生提高学业成绩的必由之路，辅导成为当前九年义务教育阶段学生的写照和司空见惯。
为全面缓解学生的学习压力和学习负担，国家教育部门关闭了校本辅导机构和托管机构，并明确规定不允许学生就读辅导机构，让学生在假期有更多的空闲时间。
据调查，部分培训机构和托管机构实施了允许学生每天睡眠时间少于8小时的做法，学生在成长阶段和教育阶段的个人学习成绩至关重要。 教育专家指出，学生家长在教育资源上要关注学生的学业成绩，多关注学生的心理健康和身体健康，关注学生正常发展的条件，强壮的身体和健康的心理，这对学生来说非常重要。
教育部门对学生长期睡眠剥夺的教学模式出台了强制性规定，该教学规定要求学生有睡眠时间。
教育部门严格规定，中小学睡眠时间必须超过8小时，低年级学生睡眠时间必须超过10小时。
教育部要求小学生不早于上午8时20分开始上课，中学生第一堂课最早在上午8时开始上课。
教育部门实施了一项强制性规定，即学校不得以任何形式或理由要求学生提早到校，这意味着晨练或早读的形式将成为过去。
各地教育部门针对学生的睡眠命令，纷纷下达了午休课程，要求学生每天午睡30至60分钟，全国教育部门发布上述教学通知，同学们非常高兴，终于有充足的时间休息了。
当代双职工家庭更赞成教育部门发布的教学通知，学生有更多的睡眠时间和休息时间，这样他们就可以对教学课程更加积极。
双收入家庭要保证学生提高学习效率，只有增加学生的睡眠时间、休息时间，学会工作与休息相结合，才能养成良好的学习习惯。
双收入家庭不应该强迫学生参加各种辅导机构和托管机构，有些家庭因为学生家长太忙，就招收学生参加相关兴趣班和补习班，以帮助学生提高弱势教育科目，却不知道自己忽视了学生的成长和教育。
教育专家指出，双职工家庭，要让学生有一定的充足、户外活动时间，注意工作和休息的结合，保证自己有足够的精力，除了让学生多休息外，还要适当增加户外活动，让学生在轻松愉快的过程中继续学习， 并保持足够的能量。
九年义务教育阶段的学生是祖国未来的花朵，是国家发展的希望，是祖国的未来。