引子
家访是一场关于教育和相互倾注爱的双向旅程。 寒假期间，济南高新区的老师们挨家挨户，通过“家常”的方式向家长介绍孩子的求学情况，了解孩子的成长环境，围绕孩子的学习、生活等问题与家长进行沟通。 家长们也以不同的方式记录了这场温暖的“邂逅”。 2月1日起，济南高科教育开通了“老师来我家”栏目，向家长朋友收集本次家访的所见所感，进行一次“云互动”。
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一年中什么时候最冷？
三十九！ 冰雪锁，风在刺骨。 大家晚上躲在家里围着壁炉聊天，热酒泡茶，享受生活中萦绕的芬芳，品尝生活中的文艺与宁静。
然而，却有这样一群人，冒着黑夜和寒风，在水滴成冰的三十九天里，跑遍了泉城的大街小巷，从一个家庭跑到另一个家庭，忘记了什么是寒冷，忘记了什么是饥饿，忘记了什么是疲劳。
今天，冒着月光，不怕寒不怕劳，在泉城的大街小巷里奔跑的人，都是济南高新区海川中学的老师。
寒假伊始，济南高新区在寒假期间部署了“万名教师走访万户”双线家访活动。 为了每个孩子的未来，海川中学的老师们冒着寒风，大步奔向每个学生的家。
谈论家庭、生活、爱情和领导力。 有倾听、分享、总结和想象。
刘琦老师和陆继雪老师将温暖的春风带进了每个家庭，也通过细致的沟通，向每一位学生和家长展示了为未来生活打下坚实基础和美好规划的重要性。
童年有书，未来有梦想”。 刘琦老师建议同学们多读主题鲜明、内容积极、有启迪的好书，这样才能树立理想，开阔视野，丰富读书精神！ 你看，刘老师正在仔细检查学生的小图书馆，和学生和家长聊聊读书，给家长和同学们提出了一个“一起读书，暖人命之路”的美好建议。
阅读和练习是相辅相成的。 刘老师还建议同学们走出家门，到自然课堂去开阔视野，拓展阅历，如参与社会调查、社会实践、参观自然景观、文化场馆、科研基地等，让同学们获得社会生活和自然人文的真实体验。
针对济南高科教育“四个一”倡议，刘老师认真把关每个学生的学习空间，努力让每个家庭为孩子创造“独立的学习空间”，确保孩子有私密区域专心学习; 提供“单独的书架”，让孩子可以整理和珍惜自己的书籍和资料; 配备“一套独立的桌椅”，保证孩子学习时的舒适和健康; 安装一盏“明亮的灯”，为学习提供合适的光线，保护孩子的视力。
每次家访结束时，刘琦老师和陆继雪老师都与家长和学生合影留念，留下了美好的回忆。
临走前，刘总主张家庭要带领子女以良好的家庭作风成长，弘扬向上、仁爱的家庭美德，升华爱家爱家的亲国情怀，传承敬老爱幼、男女平等的传统美德， 夫妻和睦、勤俭、邻里团结，践行忠诚爱、亲情陪伴、终身学习、绿色生态等现代家庭理念。春季学期开学后，我们期待学校开展的“学习家庭”评选取得丰硕成果。
今年是海川中学成立第七年，其“自主学习、自我教育、自觉发展”和“三自教育”的理念吸引了众多全国性的报道。 来自全国各地的兄弟学校纷纷前来学习观察，相互交流、学习。
一本书，一千件事情，一位好老师和智慧是鼓舞人心的; 四海之心，八方之心，人才成千天。 “每次在海川中学教学楼正门读到这副对联，心里都激动不已。
一年来，在上级部门的领导下，在“三自教育”理念的指导下，“大课堂教学”的教学模式不断深化和丰富，办学特色和品牌效应不断凸显。
有这样一群向日而生、追随光明、勇于奉献的领导者和实践者，我们海川中学的家长和学生都非常感激和感动。
2024年，让我们在新的一年里再次扬帆起航，一起追逐光明，再创辉煌。 正如海川中学党支部书记王慧清在2023-2024学年第一学期期末家长会上所说：龙星路前途一片光明！ 我们去找我们的花吧！
*：王云婷，济南高新区海川中学10班家长。