教材在学生的学习过程中起着支撑作用，也起着重要的教学作用。 但是，对于学生来说，收到教科书后的第一项任务是复习教科书中的插图。
对于学生来说，这也可以成为他们整个学习过程中的有趣回忆，因为许多学生利用他们的想象力在插图中添加各种“元素”，使它们更加生动。
学生时代上课时听课不受欢迎，这是一个普遍的现象，因为学生年龄小，自制力不强，所以上课时分心是不可避免的。
学生分心时最常见的活动之一是“涂鸦”，学生在课堂上无聊时喜欢在教科书上画画。
说到涂鸦，有的同学只是简单地涂色，有的同学有独到的见解，大胆创作，意外地发现自己的“艺术天赋”。
学生们的“课本插画”走红，每一幅都充满想象力。 老师说：“除了学习，你可以做其他任何事情。 ”
或许连杜甫自己都没想到，他的肖像画会比他的诗歌更受学生欢迎。 由此可见，这是一个小男孩的杰作。
因为他在杜甫的画像下画了一辆“坦克”，所以细节处理得非常仔细。 如果不是教科书，这将是一件相当不错的艺术品。
有些家长可能会认为，小学生在课本上乱涂乱画，是对教科书和古人的不尊重。 不过，笔者认为，学生不应该因为年龄小而要求太高，家长和老师可以更了解学生，挖掘他们的潜力。
学生涂鸦中最常用的教科书之一是《少年闰地》，它可以在学生的想象下转化为各种流行的图像。
比如花城和八勋宁宁，就可以轻松驾驭，看来同学们在课堂上没有懈怠，创作的时候确实是开脑筋。
当家长看到学生的涂鸦作品时，有的会愤怒地责骂自己的孩子，而有的会送孩子去上绘画课，希望自己的孩子走上艺术之路。 这反映了两类父母不同的教育取向，前者只会让孩子变得更加叛逆，不仅在课堂上乱涂乱画，还可能加剧亲子关系的疏远。
另一方面，家长可以挖掘学生的其他潜力，例如通过艺术考试成功进入大学，这对学生来说是一个积极的发展方向。
当然，这并不是说不能阻止学生在课堂上乱涂乱画，而是需要注意方式和方法。 如果强行责怪学生，对教育不利。
有些学生小时候喜欢画画，听了就跟着跳舞，这证明他们有天赋。 家长应该多注意这方面，可能是学生在学业上没有特别的天赋，但并不代表他们在艺术上没有天赋。 发现学生的独特能力需要耐心。
如果你想成为一名艺术学生，你还需要有一定的要求。 许多学生可能在美术方面有天赋，但这并不意味着所有学生都有机会成为艺术学生，例如，家庭情况可能不支持学习艺术。
此外，重要的是家长能够为学生找到合适的老师。 只有在专业教师的指导下，学生才能发掘更多的潜能。
也有一些学生意志力不够坚强，需要耐心学习艺术。 一开始学习可能很困难，如果你没有动力继续学习，对它没有很多热爱，就很难继续学习。
总结：教育学生本身并不容易，家长需要保持精神状态，根据学生的性格和出现的问题改变教育方式。 只有找到正确的教育方式，才能帮助他们找到未来的方向。
长者应该把精力和时间投入到指导学生的教育上，这是对学生负责，对更美好的未来负责。
讨论：你在课堂上涂鸦吗？
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