最近，有一则新闻让人捧腹大笑，心生难过。
美国加利福尼亚州的一位校长在一次模拟**演习中，假装自己是校园里的枪手，拿着枪对学生说："boom, you’re dead"演习结束后，校长宣布有七名学生被杀。
然后一群受惊的学生需要咨询。
结果，他被学区管理员停职。
该小学校长因模拟**事件演习而被停职
2 月 12 日星期三，南加州圣盖博华盛顿小学校长 Nina Denson擅自在校园内冒充枪手模拟**事件封锁演习后被学区管理人员停职
图为南加州圣加布里埃尔华盛顿小学校长尼娜·丹森（Nina Danson）。
该学生的家长Jennifer Ch**ez表示，学生和家长都对这一事件感到震惊，一些学生感到害怕，需要咨询。
“据我所知，她（校长）在校园里走来走去，然后假装用手指当手枪，一边敲窗户一边向她看到的人开枪。 她指着学生说，'跳吧，你死定了！ ’(boom, you’re dead)。”
查韦斯说，她的儿子在演习后“非常沮丧”，她还听到一个6岁的男孩说：“我真的很高兴我的朋友还活着，而不是死了。 ”
在整个模拟**活动锁定演习之后，丹森校长宣布共有7名儿童被击中并被“杀死”。。参与演习的最年轻的学生只有4岁。
另一位家长安娜·布斯塔曼特（Anna Bustamante）说：“你能想象这些孩子在想'哦，我的上帝，我的朋友被杀了'或'我是**，然后我被告知我死了'时可能会经历的创伤吗？ 当一个孩子这么小的时候，它可能会留下伤口。
图为圣加布里埃尔华盛顿小学。
圣盖博联合学区负责人吉姆·西蒙兹（Jim Symonds）在接受每日采访时表示，华盛顿小学的模拟事件锁定演习根本没有获得授权。
此场景演练是以未经学区批准的方式进行的，并且没有按照我们学区指示或推荐的最佳程序进行。 我们对这一事件的影响深表遗憾，并感谢您在我们调查时的耐心等待，“西蒙兹解释说。
据悉，妮娜·丹森自2023年秋季起担任华盛顿小学校长。 目前，Denson因未经授权进行模拟**事件演习而被学区管理人员停职。
加州小学模拟**活动演练
根据最新的联邦数据，96%的公立学校表示，他们已书面要求在2019-20学年进行模拟活动演习。
这比2003-04学年的79%有所上升。 此外，98%的学校报告说，他们已经制定了进行封锁演习的程序，一些教育管理人员认为封锁演习与模拟活动演习的活动相同。
研究这些练习的希尔德克劳特教授说，教育工作者和政策制定者制定练习的方式存在很大差异，学校认为合适的方式也存在类似的差异。 她甚至发现了同一地区不同学校进行的练习有很大不同
希尔德克劳特教授说，研究最支持的演习是简单的“封锁演习”，其中它们是学生锁上教室门，关灯，站在任何窗户的视线之外，保持沉默
希尔德克劳特指出，当管理人员认为有必要让学生熟悉真正的枪声或使用恐吓策略让他们认真对待演习时，他们就犯了一个错误。 这些做法根本没有考虑到一些学生可能在社区中经历过枪支暴力等事件的事实。
练习的目的是建立肌肉记忆因此，在紧急情况下——无论情况如何——如果由于压力或其他原因以任何方式受伤，您的身体都会执行其任务。 戏剧性的效果和其他一切都不是实现肌肉记忆所必需的。 ”
2020 年，全国学校心理学家协会和全国学校资源协会**联合发布了各类演习的指导指南。 该指南强调了锁定程序的重要性并强调模拟应用于培训成年人，例如执法人员，而不是学生
在加利福尼亚州，枪支演习通常按照特定的程序和规定进行，同时确保安全。 演习可能包括躲藏、疏散、寻找避难所等行动。
学校或机构必须获得有关当局的许可，并制定详细的演习计划，然后才能进行演习。参与演习的学生、教职员工和其他相关人员需要提前了解演习的时间、地点和性质。 这减轻了应急演习对参与者的情绪影响，并确保他们知道如何采取行动。
演习通常与紧急服务部门协调，以确保在现实世界中做出快速反应，包括与警察、消防和医疗应急团队的沟通。
在演习结束时，学校或机构对演习进行评估，以确定演习在紧急情况下的表现以及需要改进的地方。 这有助于提高紧急情况下的准备水平。
网友点评：
#就我个人而言，我认为告诉孩子你已经死了是不对的，但这种练习绝对是有意义的。
#校长估计他一开始是用心良苦的，怕找人演枪手会吓到孩子们，又得再给演员们付钱，还不如自己演。 结果。
#这样的练习很多，还有火和**，目的是教孩子一些基本的隐藏知识，按照老师的指示一起移动。 这位校长的行为一定是不恰当的，故意突出恐怖的结果，吓唬孩子们。 孩子听了命令就不记得隐藏的估计了，他记得自己差点吓死。
#校长自己扮演枪手，他还举起枪对学生说，你们死了！ 这位校长有心理问题！