古人说“无话可说”，形容缺乏教养这并不夸张。 这样的人言语粗鲁，举止傲慢，缺乏礼貌。 比如同事总是苛刻冲动，甚至喜欢公然暴露别人的缺点，不顾别人的感受。 对他来说，这只是“直截了当”，但他忽略了自己的行为给他人带来的麻烦。 在职场上，这样的行为无疑是极其不礼貌的，会让人不开心，最终影响团队合作和职场氛围。 而且很丰富教养人以温柔、谦虚、彬彬有礼著称，从不轻易使用粗言秽语，即使对别人不满，也不会肆意责备，这种高尚的品质就是内在修养的体现。
扩展：一言一行，展现一个人的内在修养。 粗鲁的言语显然会在别人的心中造成一道高耸而不可逾越的障碍，这种行为会让人感到不舒服，并引起对自己性格的怀疑。 相反，有教养态度不仅失去了优雅，反而表现出内心的深度和广度，给人留下了尊重和信任感。
缺乏教养人们的特征之一是他们喜欢抱怨。 他们总是把自己的失败归咎于别人，不反思自己的问题。 在工作中，这些人倾向于将责任推给同事，而不是关注自己的问题。 同样，在游戏中，他们把自己的失败归咎于队友，却从不反思自己的缺点，这种消极的抱怨行为无疑给别人带来了负能量。 不懂得批评自己，只善于挑剔别人的人，往往不那么受欢迎，但他们却没有意识到这一点。 相比之下，有教养人会更加宽容他人，有勇气面对自我提升的空间，冷静地处理生命给人以成熟和自信的印象。
扩展：在对话中，查看角色的级别。 善于责怪别人，不愿意反省自己的缺点，无疑是一种不负责任的行为。 真的有教养人要敢于面对自己的缺点，愿意批评自己，谦虚地接受别人的建议，从而不断提高自己的修养和能力。
一些是缺乏的教养的个体在公共场合往往行为不端，甚至丧失了最基本的公共道德感。 例如，有些人在参观景点时乱扔垃圾而忽略环境保护; 或者在电梯里抽烟，不管别人的感受。 这种行为不仅是权利的体现环境以及对他人的不尊重，更暴露了它的不足道德修养以及社会责任感。 一次旅行目睹类似的行为，让我对他人和他人深感抱歉环境尊重是如此重要。 相比之下，有教养人们在公共场合举止得体，注重环境保护和社会责任，自觉守法，为他人创造一个更加和谐宜居的地方环境
拓展：言行一致，体现民意。 在公共场所，一个人的行为不仅代表着个人的修养，而且关系到整个社会文明的素质。 知道如何在你周围表现得谦虚和尊重环境而其他，则体现了一个人的基本社会责任感。
失踪教养人们通常以自我为中心，缺乏对他人的尊重，总是把自己的利益放在第一位，不管他们是否友好。 他们往往自视过高，无视他人的意见，甚至在谈话中互相打断，显得极度自私。 这种行为不仅会破坏关系这是道德品质的丧失。 相比之下，有教养人们知道如何尊重他人，善待周围的人，感谢他们得到的帮助，并以同等或更多的善意回报。 他们思想开放，宽容，这个角色无疑会为他们赢得更广泛的观众关系支持，并在社会上取得更大的成功。
扩展：态度和行为，映射道德。 以自我为中心，忽视他人的需求是一种简单而粗暴的行为。 真的有教养会敞开心扉，以开放的心态接纳他人，尊重每一个与之交往的人，以真诚友好的态度面对他人，获得更多的尊重和信任。
总结：教养这不是一蹴而就的，需要大量的练习。 通过经文中的四个明显表现，我们看到它的缺乏教养人类行为的缺陷和缺陷，相比之下，有教养善于在言行之间展现自我修养，与人相处更加谨慎周到。 作为社会的一员，我们应该时刻警惕自己的言行，注意培养自己的内在自我教养善待他人，展现高尚品质，让身边的人感受到我们内心的美好。