你知道吗？ 这种能力不是从小就培养出来的，以后很容易自卑！

观察在孩子的成长中非常重要。 观察能力强的孩子往往更投入到生活和学习中，在心里积攒大大小小的东西，与外界的表达和沟通也更顺畅。

观察一般在三岁以后形成，敏锐的观察力是孩子探索世界、学习知识的重要基础，极大地影响孩子未来的思维。

3-6岁儿童处于**观察形成期，应注意：

1）家长要当第一任老师，引导孩子多观察。

作为父母，在陪伴孩子的同时，要坚持引导孩子多观察身边的事物。 例如，当我的妻子带孩子去公园时，她会通过问一些轻松的问题来引导他们观察，例如当她看到蝴蝶时，她可以问蝴蝶的翅膀是什么颜色的，当她看到一朵花时，她可以问是否有多个花瓣。

2）鼓励孩子多思考，提出自己的想法。

思考和观察是相辅相成的，善于思考的孩子往往会善于观察，善于观察的孩子往往会积极思考。

鼓励孩子边观察边提问，用更开放的对话让孩子先表达自己的想法，比如，如果孩子想知道为什么蝴蝶翅膀是红色的，你可以说：“让我先想想，你觉得是什么原因？ 不要小看你的孩子，你孩子奇怪的答案会让你大吃一惊。

3）丰富观察意识，增加儿童观察的兴趣。

观察不仅要用眼睛，还要用手、鼻子、耳朵也是观察的好帮手，用手触摸不同形状的叶子，用鼻子询问不同花朵的花朵，用耳朵听不同的鸟叫，让孩子体验到不同的触摸，从而更好地丰富观察的趣味， 并且还可以更深刻地体验观察。

4）引导孩子多回忆，加深观察。

玩完回家后，可以让孩子回忆自己今天观察到的事情，并利用画画、聊天、玩游戏等方式，让他讲讲自己的“观察日记”，加深观察的印象。

只要我们用心做父母，能观察到的东西无处不在，慢慢地孩子就会养成自己的习惯。

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