武术套路的教学是武术传承和发展的重要组成部分，其基本特点主要体现在以下几个方面。
1、注重基本功的练习。
武术套路教学非常注重基本功的练习，这是提高武术功底的基础。 基本原理包括身体姿势、运动规范、力量、速度、耐力等练习，这些都是形成正确技术动作的关键。 在套路教学中，老师会根据学生的实际情况和训练水平，安排不同难度、强度的基础练习，让学生逐步掌握正确的技术要领，提高武术水平。
2.强调行动的规范性和准确性。
武术套路的教学强调动作的规范性和准确性，这是保证技术水平的前提。 在套路教学中，老师会根据动作的规格和要求，对学生的动作进行详细的指导和纠正，使学生能够准确掌握每个动作的要领和技巧。 同时，老师也会教学生如何根据自己的身体素质和技能水平选择适合自己的动作和技巧，以最大限度地发挥自己的潜能。
3.注意动作的连贯性和协调性。
武术套路的教学注重动作的连贯性和协调性，这是保证技术水平的关键。 在套路教学中，教师会强调动作之间的衔接力和协调性，让学生掌握每个动作的开始和结束，以及动作之间的协调性和连贯性。 通过反复的练习和训练，学生能够逐渐提高自己的熟练程度和动作的协调性，从而更好地掌握武术技能。
四是注重学生综合素质的培养。
武术套路教学注重培养学生的综合素质，这不仅是武术教育的目的，也是武术传承和发展的要求。 在套路教学中，老师不仅要教学生武术技能和技巧，还要注重培养学生的武德、意志力、团队精神等素质。 通过武术训练、比赛等实践活动，使学生的综合素质逐步提高，成为德才兼备的人才。
5、注重因材施教，个性化教学。
武术套路的教学注重因材施教，个性化教学，是保证教学质量的重要举措。 由于学生的身体素质、技能水平、兴趣爱好不同，教师会根据学生的实际情况和培养水平，在桃路教学中采取不同的教学方法和训练计划，以最大限度地发挥学生的潜力。 同时，教师也会根据学生的个性特点和长处，注重培养学生的特技和个性化发展，从而更好地发挥学生的长处，提高学生的技术水平。
综上所述，武术套路教学的基本特点主要体现在基本功的练习上，强调动作的规范性和准确性，注重动作的连贯性和协调性，注重培养学生的综合素质，注重因材施教、个性化教学。 这些特点保证了武术套路教学的科学性和有效性，为提高学生武术技能，培养德才兼备的人才奠定了坚实的基础。