随着吉龙迎春的脚步，充满憧憬和希望的新学期如期而至。 为贯彻落实集团教育理念，加强全体教师对洪湖特色教学模式的理解和应用，2024洪湖高中教育集团寒假培训于2月19日-20日如期举行。 本届训练营以“深入领会科学管理制度，学习强化四大重点行动”为主题，设置了青白江校区主会场和达州校区、资阳校区分会场，全组各学科教师跟进“线上+线下”一体化。 培训内容包括专题讲座、案例分享、研讨会交流、反思等议程，旨在激发和共鸣，力求将职业素养和教师道德的提升内化为教师的自觉行动。
青白江主会场
达州分公司
资阳分会场
主题演讲
19日上午，在师训练部主任江无阙的主持下，训练营正式拉开帷幕。
学校管理工作领导小组王志飞先生向全体参会人员介绍了集团科学的管理体系结构，他表示，教育不是筛选而是培训，希望每一位老师都能秉持创造和关注每个学生发展的初心，认真贯彻落实培训内容， 并努力将培训效果最大化。
教学管理部俞刚老师在《学科教师重点行动指南》讲座中指出，坚持不懈地抓紧重点行动的目的是为了让每一位洪湖学生真正养成终身受益的习惯，让每一位洪湖学生真正享受春风之爱，获得持续学习、健康成长的动力。 他强调，教师应无条件接受学生的个体差异，对促进学生的全面发展和个性发展发挥重要作用。
德育管理部部长张凌科在《德育两大核心关键行动》讲座中，以大量工作实例为参考，向与会教师展示了学生心理疏导的重要性，并讲解了如何定性、确定原因，以及在紧急情况下如何确定政策， 并以专业知识和丰富经验有效指导新班主任。张部长强调，作为洪湖校长，要以全员参与、覆盖全球的坚定决心，实现全体学生的成长与发展，真正实现以学生为本、以学生为本的发展。
20日上午，洪湖中学教育集团党委书记任天福为与会教师作了以“如何产生有效教学”为主题的讲座。 任书记在讲座中指出，取得高质量课堂是学科教师关键行动的必要环节，青年教师要在怀揣教育热情的同时，做好情绪控制者，建立和谐的师生关系，将课堂上的合作、沟通、提问、实验等活动融为一体， 把学习的主动权交给学生，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。
教学管理部主任王思涵进一步为参会教师宣传贯彻了“军令目标考核”，并结合不同学科、分数段、学生类型、学习阶段等实际情况提出了具体要求。
教师分享
在为期两天的强化培训中，各校区还组织了自己的优秀班主任和学科教师进行分享交流活动，他们以“德育一对一”、“一对一辅导”、“课堂组织管理”和“学习习惯督察”为主要岗位，输出了一系列独到的见解，为推动合作学习的探索提供了宝贵的经验， 得到了与会老师的一致好评，大家纷纷表示，将分享的内容内化在心中，外化在行动中，进一步提高工作成效。
培训结束时，全体学员参加了“科学管理体系考试”和“学科基础考试”，老师们以精益求精的精神不断提高自己的专业能力和教学素质，以更好的姿态迎接下一阶段的到来。
期待，星光熠熠的眼睛。
肩负重任，前路漫漫其修远徐。
银河系明亮而雄心勃勃。
寸积，飘带积聚。
每一次成长，都是对过去的超越，是对未来的期待。 迎接新学期，希望全体教师将所学之心充分应用到教育与教学管理实践中，努力让强化培训的成果在教学事业上大放异彩，继续谱写洪湖教育新篇章！