什么是全纳教育中的影子教师？融合教育中影子教师的工作是什么？

全纳教育影子教师是专业的教育工作者，他们为有特殊需要的儿童提供支持和支持。 这些教师往往具有特殊教育的背景和相关经验，他们的工作是为特殊需要儿童提供与普通学生一起学习的机会，并在必要时提供必要的支持和支持。

融合教育影子教师的工作内容主要包括以下几个方面：

1.评估与规划：在开始工作之前，影子教师需要对有特殊需要的孩子进行全面的评估，以了解他们的学习需求、能力水平、爱好和性格特征。 根据评估结果，与家长、学校、相关专家共同制定个性化教育方案，明确特殊需要儿童的学习目标和发展方向。

2.课堂支持：影子教师需要密切关注有特殊需要的儿童在课堂上的表现，记录他们的学习状况和需求。 在课堂上，影子教师可以及时提供必要的支持和帮助，如提醒学生注意讲课、协助参与课堂活动、给予具体的学习指导等。

3.沟通与协作：影子教师需要与家长、学校及相关专家保持密切联系和沟通，及时反馈特殊需要儿童的学习状况和需求。 同时，影子教师需要与正规教师和学校行政人员合作，为有特殊需要的儿童提供更好的教育支持。

4.培训和指导：影子教师需要为有特殊需要的儿童提供必要的培训和指导，以帮助他们提高学习和自我管理技能。 培训和指导的内容可以包括学习技巧、社交技巧、情绪管理等各个方面。

5.评估与调整：影子教师在教学过程中，需要定期评估有特殊需要儿童的学习成果，及时发现并解决存在的问题。 同时，影子教师需要根据评估结果和特殊需要儿童的发展情况，调整和完善他们的教育计划。

综上所述，全纳教育中的影子教师在特殊教育领域扮演着重要角色，他们的工作不仅可以帮助有特殊需要的儿童更好地融入学校和社会，还可以促进教育的公平和发展。