1月23日，教育部党组书记、部长怀金鹏在调研北京邮电大学时强调，要深入落实安全生产工作的决策部署，以“常放心”的责任感，以更严格的制度、更扎实的措施， 更加有效落实，做好隐患排查工作，夯实主体责任，切实筑牢校园安全防线。
校园安全关系到亿万家庭的幸福安宁，关系到社会大局的和谐稳定。 校园安全事故一旦发生，就是血泪的教训，是一个家庭无法承受的生命重担。 确保师生健康和学校安全是教育系统的重中之重，必须作为一项重大政治任务加以落实。
灾害往往在最轻微的积累中，瘫痪是最大的安全隐患。 “永远放心”的责任感是控制未发芽状态下风险的最有力方式“**每一起严重事故的背后，一定有29起小事故、300起未遂事故和1000起隐患事故。 “航空界著名的海恩定律提醒我们，事故一定是过去不安全行为积累的结果。 同时，在实践层面上，无论技术和法规多么完善，都无法取代人的素质和责任感。
年末年初，万事混杂，人们容易大意，放松了思想上的警惕，导致事故频发。 寒假已经到来，虽然高校大部分学生都回家过节了，但仍有一些师生留在校园里，校园安全的弦子还是要时刻收紧。 “永远放心”的责任感体现在**？ 体现在内心长期的苦恼感，不断改进学校安全工作，勇于做“告密者”和“拆弹者”; 体现在实在是没有运气心态，谨防“平流无石”的错觉，严格按照相关政策标准要求把关补缺口; 这也体现在每天的审慎终局，时刻保持风险意识，确保安全问题没有盲点。 消防安全、实验室安全、校舍安全、食品安全......校园安全涉及多点、范围广，建议在重点区域多考虑一层，看细节，如履薄冰谨慎加强风险研究和判断，可以有效避免多起悲剧的发生。
责任感不仅取决于校园安全负责人的素质，更取决于更严格的制度和更扎实的措施。 正确的过程会产生正确的结果。 现实中，安全事故已经一次又一次地敲响了警钟：一旦制度措施的“锁”缺失或生锈，极有可能带来惨痛的教训。 例如，安全责任是否落实到群众身上，管理系统是否能够实现安全问题的全过程、全要素、全方位控制，人防、实防、技术防御手段是否动态升级，值班制度是否真正发挥了应对和处置突发事件的作用。 这些都需要不断反思和改进，从已经发生的安全事故中吸取教训，相互反省，从一个案例到另一个案例进行推论，避免马虎与自己无关的消极心态。
制度措施的持续完善需要责任感，离不开专业的指导和支持。 重要的是要承认，一些学校安全问题不能仅仅归咎于缺乏问责制。 问责和惩罚固然重要，但我们需要找到从根源上解决问题的方法，仔细剖析冰山下隐藏的部分。 事实上，很多安全责任人由于知识盲点和适应能力不足，或者因为应急响应方法错误，导致安全问题扩大，难以发现可能存在的安全隐患。 对此，地方教育行政部门和其他**部门负有不可推卸的责任。 例如，一些地区成立了校园安全工作专家咨询委员会，针对不同类型的校园安全问题成立了不同的专门委员会，开展研究、咨询、培训、评估、指导和指导服务，发挥智库和顾问的作用。 这有利于帮助学校及时清除盲区、弥补漏洞，逐步提升校园安全防线。
三点部署、七点落实，制度措施再好，没有有效落实都是一纸空话。 到位后，首先要清除思想障碍，通过抓紧安全宣传、教育培训，不断提高相关负责人和师生的安全意识和知识水平，让校园里的每一个人都能自觉地成为安全责任人。 二是突出结果导向，推动安全防控工作体系中每个层面、每个环节、每一个人的高效运行，形成工作闭环。 具体要用好隐患排查的“扫雷”、监督检查的“探照灯”、考核考核的“接力棒”，牢牢抓好落实这个“牛鼻子”的责任，实实在在监督，严问责，行压，紧凑责任。
心中有忧虑，脚下就有行动。 所有校园保安人员都应形成共识：要像爱自己的小家庭一样，努力消除安全隐患; 我们像自己的亲人一样，保护着师生的生命，让校园成为阳光最充足、最安全的地方。