历史是一门人文学科，是义务教育的必修课。 然而，历史学科的过去和复杂性使学生难以沉浸在学习中。 传统教学方法，课堂要么简单枯燥，要么复杂难懂，导致学生兴趣不高，核心素养培养还有很大的提升空间。 近年来，随着大数据、人工智能等技术应用的不断深化，推动了教育的数字化转型，推动了“教”与“学”的转变。
为了解决当前历史学科的教学难题，虚拟现实创新了历史课堂，诞生了。 教室以数字化为核心，基于虚拟现实技术的沉浸式特性，结合教室的整体设计与搭建，营造具有浓厚历史氛围的环境，帮助学生更快地进入历史学科的学习状态，从而培养学生历史学科的核心素养，提高综合实践能力， 增强对历史的兴趣，激发创造力。
全息历史互动教学系统是虚拟现实创新历史教室的核心，该系统是神龙汽车教育设备打造的一款历史教学软件。 该系统具有以下亮点
1、系统同步教材课程，从章节到章节，保留板书的传统，通过思维导图连接知识点，让学生形成系统记忆。
2.系统具有历史时间轴的功能，以直线轴的形式对应不同的历史朝代，帮助学生梳理历史脉络。
3、全景720度显示功能，可以从不同角度沉浸史料，仿佛身临其境，直接将史文搬入课堂，让历史更加直观;
4、系统汇集了丰富的文物3D图像，无需教师搜索资源资料，高清可放大缩小，细节可见，让学生在课堂上详细欣赏博物馆内文物。
5、此外，系统还具有2D文字史料、动态地图等功能，丰富历史课堂，激发学生兴趣。 此外，系统中的每一个知识点和配套课件都是标杆统一的教材，与新课程标准密切相关，课程涵盖了中学历史教学的重点、考点、难点，直击教学痛点，让枯燥的历史课堂活起来。
教室整体设计古色古香，古色古香的课桌摆放整齐，古色古香的工艺陈列柜和历史模型教具激发学生动手能力，在动手过程中强化记忆力。 辅以古色古香的知识窗帘和古色古香的墙纸，巧妙地为学生营造了历史时空的氛围通过情境思维、形象思维、氛围营造，培养学生对历史的兴趣，激发学生的自主学习能力。
虚拟现实创新历史课堂的最终目标是帮助学生在教师的指导下了解人类社会的发展历程，培养历史学科的核心素养，提高综合实践能力，增强对历史的兴趣，激发创造力，使教师教学更加高效，让学生更加自主地学习。