学校形式主义加重了学生的负担，不只关心教育和培训
不要再关注教育和培训，而是关注学校的情况，学徒学校无耻地超负荷学生！
近来，社会上对教育培训机构整顿问题进行了广泛而热烈的讨论。 作为一个致力于教育事业的人，我也强烈支持对培训市场的监管，努力创造一个更加公平和高质量的教育环境。 但是，作为一名资深教师，我深知，学生负担沉重的真正原因不是教育培训，而是学校。
虽然很多人认为是培训机构加重了学生的负担，增加了家长的焦虑，但实际上，在校学生的负担同样沉重。 与其攻击培训机构，不如从整顿学校开始。 很多公立学校都在明目张胆地加重学生的家庭作业负担，为什么没有给予足够的重视？
首先，很多学生目前在校时间在10个小时左右，那么如何减轻负担呢？ 为了减轻负担，第一步是减少学生在学校花费的时间。 但是，目前学校基本无法达到状态"双减"政策要求。
根据国家规定，小学生每天在校时间不得超过6小时，初中生每天在校时间不得超过7小时，高中生每天在校时间不得超过8小时。 但是，我们这个星球上有哪些学校可以做到这一点呢？ 延长时间服务实施后，许多小学生每天在学校度过10个小时以上，甚至每天上学。
7. 第8届会议。 這麼的学濒間，學生如何減輕負蓔？
更重要的是，中学对我们的学生几乎是不人道的。 以这个课程表为例：决赛入围者每天有 16 节课，从早上 6：20 到晚上 11：40。 这比许多 996 中学还要贵，更不用说大多数中学几乎只在周六和周日上课。
我们的学生在学校呆了太多时间，没有休息和娱乐的空间，如此密集的学习如何减轻他们的负担？
其次，为了提高录取率，很多中小学设置了重点班和精英班，这必然会引起家长的焦虑。 在义务教育阶段，国家明令禁止学校设立重点班和精英班，目的是让人人享有平等的教育资源。 但事实上，一些学校为了提高录取率，早就设置了重点班级。
比如近年来，为了争夺优秀学生，提高学校的知名度和晋升率，县内几所中学开设了重点班和精英班，每年开学时都会举行一次选拔考试，根据考试成绩选出最优秀的学生组成重点班， 然后学校里最好的老师担任班主任。为了让孩子参加这些重点课程，家长必须在暑假期间为孩子报名参加各种迎新班。 在一些学校，考试内容甚至超出了教学大纲的范围，高中知识在小学开始时就被测试了，家长只能让孩子提前学习，疯狂补课。
因为学校建立了这样的选拔制度，学生为了考上一流，不得不疯狂地去辅导，家长们也因此而焦虑。
三是考题越来越多，试题难度也越来越大，孩子怎么敢减包呢？ 如今，教育口头上说是减轻负担，但实际上增加了考试难度，扩大了考试科目。 每个孩子都必须是天才吗？ 目前，小学生要面对语文、数学、英语、道教、理科五门科目，而中学则有多达十几门科目。 更重要的是，今天的考试不再以教科书知识为主，而是旨在培养学生的创造性思维和逻辑思维能力。
以中文为例，实际测试的教科书知识不到总知识的20%，主要集中在阅读理解上。 数学也是如此，许多推理问题出现在教科书之外，学生如果不经过训练就很难解决。 为了取得更好的成绩，很多孩子不得不去补习班，尤其是中低年级的孩子，除非他们不再考虑上中学，否则他们无法跟上老师的进步。
当今教育体系的问题不在于孩子不愿意减轻负担，而在于他们没有勇气这样做。 每天努力学习并不能保证他们能跟上课程的步伐，稍有不慎就会立即落后。
每所学校的成绩代表了每所学校的教育成绩，这也许是学生工作量如此大却很少有人关注的主要原因！ 学生有如此繁重的课业，但很少有人关注，也许是因为成绩与当地政治表现直接相关。
地方教育部门为了提高高等教育的录取率，已经默许甚至鼓励一些学校的行为，否则他们就不敢这样做了。 很多教育部门也给学校施加了压力，学校把这种压力转嫁给了老师，老师们受不了了，只好转嫁给学生。 结果，学生的家庭作业越来越多，考试越来越频繁，学业负担越来越重。
这种压力不是由工作场所以外的培训机构造成的，而是从学校内部传递给学生的。 我们的孩子承受着如此大的压力，以至于他们无法忍受。 总之，今天，最鄙视双减政策的恰恰是我们学校，因为他们千方百计地挤学生时间，安排考试，过分重视考试，不断给学生打分，提供大量教材，甚至让学生在假期过度学习。 学生学习负担过重，也主要是因为学校施加的巨大压力。 如果学校不这样做，学生就不会过度学习。 为了孩子的未来，我们不仅要关注教育机构，更要把学校做好，让学校真正落实国家双减政策，才是重中之重！
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