很多家长在选择国际学校时，经常会遇到这样的问题，那就是课程的选择。 在接触过很多询问的家长中，尤其是那些从公立学校转学到国际学校的家长中，他们往往对课程的选择并不那么清楚。
那么，第一次在国际学校应该选择哪些课程呢？ 我需要什么样的成绩才能申请世界顶尖大学？
今天，小邦妹就带大家解读国际三大课程体系之一的A-level，希望对家长有所帮助。
什么是Alevel？
A-levels相当于英国的高中课程，通常在IGCSE课程之前，这是初中课程。 完成课程后，学生可以很好地衔接 A level，甚至 IB 和 AP 课程。 A-Level 是 2 年，12 年级是 AS，13 年级是 A2。 适合以申请全球顶尖大学为目标的学生。
A-Level分为AS和A2两年，申请成功是基于AS的预估成绩，A2分数决定了你是否能真正进入你选择的大学。
但是，大多数学制是三年制，第一年称为PRE，类似于为接下来两年的A-level学习做准备。
A-Level课程多在中国的理科课程中提供，适合理科擅长的学生。 同时，A-level科目的类型与汉语科目相似，可以选择自己擅长的科目，但单门课程的难度比IB单门课程更难。 因此，这种课程体系更适合中国体系中的孩子，学生适应速度会更快。
学习规划
预备课程一年级学生
如前所述，PRE类似于预科课程，所以有些人会疑惑，既然是预科课程，是不是不是没那么重要？ 答案当然是否定的！
语言问题：学好英语不仅仅是雅思或托福。如果你的第一年压力相对较大，那么现在是学习语言的好时机，一旦你掌握了英语，接下来两年的A-level课程就会容易得多。
专业课程：虽然我们第一年可能没有考试压力，IGCSE考试也不如A-level重要，但这并不意味着今年可以混，如果你在第一年的基础课程中学习得好，对后面的A-level考试会更有信心; 其次，在IGCSE课程的这一年里，你还将接触到不同的课程，以帮助你更好地了解你擅长哪些科目。 最后，说白了，IGCSE课程你学不好，为什么要保证后面的课程能学好，后面的课程只会越来越难。
准备出国留学申请：很多人认为我才第一年，现在申请还为时过早。
其实不管是A-level成绩、雅思还是托福成绩，再高也只是一个中间过程。
除了成绩之外，高校还看重很多其他方面，比如相关专业的实践、充足的社会实践、体现社会奉献精神的志愿者等等，这些都是需要未雨绸缪的，也能在留学文书工作上留下浓墨重彩的一笔。
AS二年级学生
正式进入AS阶段的同学们，意味着今年是忙碌的一年，从9月开学到次年5月的全考，除了寒假什么的，其实学习的时间并不多，尤其是对于学习5门课程的同学来说。
有些同学会认为A2内容比AS容易，而且很多东西是相辅相成的，如果AS学不好，第二年的内容只会更难，还要面对复考。 第二年能保证更好吗？ 很多同学心里也不确定。
三年级学生 A2
今年年初，我忙于各种申请，忙于准备10月份的复试，忙于A2课程。 A2的难度系数比AS高很多，再加上A2中各种繁琐的东西。 因此，今年有必要在时间管理上做出安排，以确保申请、复审和学习的正确性。
评估方法
在考核方式上，A-level有不同的考委会，这相当于我们中国不同省份可以自己提出自己的命题，每所学校根据自己的情况选择不同的考委会。 目前，我们接触最多的四家考试机构分别是CAIE（剑桥国际考试）、牛津剑桥和RSA考试（OCR）、牛津AQA（评估和资格联盟）和爱德思
在中国，有两个考试委员会，Caie 和 Edexcel，其中 Caie 被认为是最难的。 有些学校甚至为不同的科目选择不同的考试委员会，但每个考试委员会的成绩都是公认的。
课程内容
北京开设了A-level国际学校