近日,一项关于中国中小学生状况的调查数据显示,近20年来,中国中小学生的厌课率攀升至733%。其中,北京、上海、杭州等经济较发达的城市,学校失常率最高,接近甚至超过80%。
73.3%!震撼的背后,是教育内卷化最直接的反映,也是家长盲目跟风、教师助推、教育行政部门监管不力、地方政绩观畸形、中国教育短视行为造成的恶果。
朋友的孙子去年秋天上了一所私立幼儿园,每天晚上都要写作业,父母还要拍照上传接受老师的监督,让孙子哭哭嚷嚷,好像要杀了他一样,听了很伤心。
此前,他陪同省**教育督考组考察了一所农村民办幼儿园。 省领导看了一眼全班同学,对身边的教育局领导说,你看孩子的小手指都变形了,是让孩子写得太早的结果。
特别是在一些民办幼儿园和中小学,校长、校长、教师为了迎合家长,在市场中生存,无视教育教学规律,以扼杀儿童学习兴趣、牺牲儿童身心健康为代价,追求所谓优异成绩和超高录取率, 而教育行政部门管理不力,监督不力。
如果你厌倦了学校,你不会在学校停下来,如果你让它发展,你会抑郁和自杀。 很多中小学生因为厌倦了学校而出现各种心理问题,而这些心理问题不是单一的问题,而是一系列的问题。 据报道,中国超过四分之一的中学生有过“自杀念头”和自杀念头; 青少年犯罪率继续上升......
2023年10月,中国教育学会高中教育委员会主席、北京市第四中学校长刘长明在中国教育30人论坛主办的首届青少年心理安全论坛上发表演讲时表示:“当今我们的教育面临的最大挑战是什么? 是学生厌倦了学校,是学生不想上学。 ”
中小学生的无聊不是孤立的现象,而是普遍现象。 中小学生厌恶学校的原因有很多,如学习压力大、家庭环境不和谐、社会氛围不良、学习方法不科学等。
但教育从来都不只是教育。
因此,全社会必须高度重视中小学生厌学的问题,切实拿出“硬措施”加以解决。