高三作文 无声传承,勇于创新

小夏 教育 更新 2024-02-06

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提出的原始问题]。阅读下面的材料并按要求写作。

本试卷二读倒数第二段倒数第二段提到“创新的边界在哪里”的问题,传承必须100%符合传统吗? 还是能突破时代的局限?

如何处理创新与传承的关系? 请写一篇关于你的理解和思考的文章。

要求:选择合适的角度,确定思路,明确风格,起草标题; 不抄袭,不抄袭; 不要泄露个人信息; 不少于800字。

[想法]。

1.遵循传统是技能传承的基础。

2.创新为传统工艺注入了活力。

3.传承和创新可以是稳定的,也是深远的。

例子

默默传承,勇于创新

这种传统手工艺代代相传,在代代相传中又焕发了新的光彩。 我们不能僵化于前人的传承,也不能在自我独创中漂移,其实艺术的真正发展是传承与创新有机结合的结果。

没有传承,就没有创新的基础。 就像没有土地,草木没有根基,枝叶茂盛,春秋无话可说。在传承中,中华文化贯穿了历代的缩影,从唐诗的意境到宋诗的韵律,从戏曲的情节到第一部的丰富,有多少灵魂被《红楼梦》的传承所震撼? 如果没有传承,《中国封建社会百科全书》就会成为揭露封建黑幕的**,这无趣,你看得见明清,却看不到历史。 传承就像楼的地基,没有传承,就没有创新的基础。

没有创新,就没有传承的动力。 就像没有波浪一样,大海没有生命力,所有的急流和波浪都会在没有风的痕迹的平静中不知所措。 在创新中,杂交水稻傲然屹立在风浪中,想象一下,如果只是自然生长,水稻只能抗倒伏,产量低,或者容易折断,产量高。 正是创新让杂交水稻以绝对优势解决了10亿人的粮食问题。 这只是创新的一个阶段,一个我们可以看到的阶段。 从刀耕火种到今天的机械化作业,人类农业文明不断优化农作物品种。 这期间,我不知道经历了多少次创新! 没有创新,就没有传承的动力。

传承与创新就像历史长河的两岸,有了岸,历史就悠久了,永无止境。 无论哪一方缺失,历史都将枯竭。 我们需要把它传承下去,我们只能在遗产中继续它; 我们呼唤创新,我们要学会创新,而创新在某种程度上是无止境的。 在历史的沧桑与演进中,对于那些尚未形成完整价值体系的人来说,传承是一种指引和启迪。 继承告诉人们前人所走过的道路,没有必要重新探索它们。 当路走到尽头,沙漠草原就在眼前时,你就掌握了行走的艺术。 此时,创新是你的指南针,在人生未知的土地上延伸道路。

我们很幸运学会了传承,在传承中,我们变得理性; 学会创新,我们快乐,在创新中,我们变得清醒。 书法家在学习中可以向他人学习,总结书法和字形的一般规律; 但自我独创性是个体存在的体现,独立性使人清醒,否则我们可能只有篆刻和金刻,没有面柳体。

与其把传承和创新看作两个极端,而应该把它们看作两个阶段,认为发展是一个从传承到创新的转变过程。 这样,传承与创新合而为一,生活和世界也因此而丰富。

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