中职班教师管理经验分享(1).

小夏 教育 更新 2024-02-01

1. 课程的基本场景和目标:

我班有50名学生,其中男生28人,女生22人。 大多数男孩和女孩比较诚实,少数男孩和女孩很调皮。 我们班这学期的基本目标是找到调皮的学生进行沟通,与家长取得联系,建立良好的家校沟通,让学生通过家长、班主任、学校和学生自己逐步纠正自己的行为和习惯,更听话的学生也要不断加强沟通,让自己变得更好。

建立一支有进取心、精干干劲的干部队伍。 同时,要根据学生的具体情况,改善学习过程中科目偏科的现象,提高数学、英语成绩,培养学生良好的行为规范,逐步形成有纪律、进取、勤奋的课风,在思维、日常行为规范和学习上持续稳步发展, 并努力提高。

2、班级和班级干部的日常管理

,班级委员会选拔。

计划在军训期间完成班干部的选拔任用工作。 课堂永远是学生,老师只是一个向导,在老师的指导下,要不断让学生管理自己,以学生为主体,不断提高学生的主观能动性,从根本上纠正学生的坏习惯,习惯的养成需要时间, 所以班管理的前期一定要严格把握和抓好。

考勤管理。

我只是简单地将上学分为三个阶段和一个原则。 三个阶段是:早上、中午和晚上。 晨练不能迟到,6:50前必须赶到操场指定地点集合,课间休息锻炼也是在二堂课课后,立即到指定地点集合,迟到者由体育委员会统计,中午2:20前下午必须赶到教室,准备上课,迟到者由学习委员会统计, 下午6:30前看报纸到教室集合,迟到者按班级统计;所有统计资料均在阅报期间向我汇报,迟到的学生将受到相应处罚。 一个原则是:无论处于哪个阶段,上课都不应该迟到,并制定相应的奖惩制度,帮助学生逐步养成良好的学习习惯。

,班级卫生。

由于新生刚到,很多卫生习惯一直没有改变,所以要在班级中选出一名卫生委员,然后每个任务区都会分配一名组长,由卫生委员会负责班组长,班组长负责小组的卫生区, 并将责任分配给人,让学生在潜意识中养成更好的卫生习惯。每天值班的学生要确保教室和一次性区域的卫生工作能够按时、高质量完成,教室要全天保持清洁,确保教室的安全(包括防火、防盗和用电安全)。 此外,要继续加大力度,严格控制打火机和手机的使用。

提高板报和墙报的质量。

营造良好的学习氛围,营造良好的班级文化。 此外,还计划组织班级活动,培养学生的社区意识,增强班级凝聚力,利用活动课堂时间开展有益的文体活动,促进学生身心健康发展。

定期与学生沟通,了解学生的思想动态,及时解决学生的问题。

在这个阶段,学生的心理正处于叛逆期,班主任要时刻关注学生心态的变化,选择合适的方式和方法与他们沟通,一定要对人有正当,对学生有足够的尊重,也可以先和家长沟通,了解他们的性格, 然后针对不同学生的不同性格进行相应的沟通方式,让每个学生都愿意表达自己的声音。同时,也要开展落后学生的工作,分析落后学生的原因,鼓励和帮助低年级学生,帮助他们建立信心,找到学习中的薄弱环节,让他们不甘落后,迎头赶上,进而在全班形成良好的竞争机制, 这样全班同学才能一起进步。同时,也要注重优秀学生的培养,定期向学生本人和相关老师了解各阶段的学习情况,确保他们能够以进取、稳健的心态全身心地投入到学习中,稳步提高。

总之,在学校学习不仅仅是学习知识,更是学习如何做人! 班主任的工作计划还有很多不足之处,希望领导改正。

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