2018年8月，宝丽与慕林涵成立恋爱中关系; 自2019年1月以来，慕林涵不断贬低和虐待鲍丽，要求她以极端的方式证明自己对他的爱和忠诚; 2019年6月13日，鲍丽在与穆林涵争吵后割腕自残; 2019年8月30日，鲍丽因争吵吞药自杀，被送往医院抢救; 2019年10月9日，鲍丽再次吞服药物后被诊断为“脑死亡”; 2020年4月11日，宝立医疗去世; 2020年6月9日，穆林汉被刑事拘留; 2023年6月15日，一审宣判，穆林涵被判刑虐待罪
北京大学宝利案一审判决，揭开了一个充满荒谬和危险的时期爱故事。 慕林寒认为自己因为爱情对宝丽做了种种伤害，却不知道自己所做的已经超越了爱情范围。他的控制行为是无情的，鲍力死了一辈子。 这种以爱的名义实际上是对他人意志和尊严的侵犯，是严重的虐待。 然而，即便如此法院宣判后，受害人及其家属心中的伤口未必能愈合。
在北大宝利案中，引发了慕林寒的各种不可思议的行为社会的右在家上学对模型的深刻反思。 从宝丽母亲的陈述中可以看出，宝丽的敬业性格和听话性格早在孩提时代就已经形成。 这种教育在模式中，女孩往往被期望乖巧、谦虚、宽容，以至于过度放弃了权利和尊严。 这种模式在很多家庭中普遍存在，让女性在面对糟糕的感情时很难果断离开，甚至选择自我怀疑和厌恶。 这种现象发人深省教育应该如何调整模型以培养自信、独立和坚强的个体？
慕林寒对鲍丽的心理操纵，让后者不由自主地陷入了自我怀疑和否定的漩涡。 他用各种极端的手段，要求宝丽证明自己对他的爱和忠诚，这让宝丽感受到了前所未有的压力和痛苦。 在这种心理操纵下，受害者往往失去自由，无法独立思考和选择，被动地随波逐流，最终走向灭绝的边缘。
牟林翰的暴力行为并非出于爱情，而是严重伤害了鲍丽的自尊和尊严。 他用“爱”的外衣，隐藏了控制和占有的本质，让宝丽陷入了一场无尽的噩梦。 这扭曲了爱景色让人感叹，爱它应该是平等的、尊重的和包容的，永远不应该是践踏和摧毁自由意志。
宝丽从小就缺乏无条件的爱和认可，长大后被迫迎合他人，无法建立高度的自尊和自信。 这种心理困境使她更容易受到精神操纵，难以区分伤害和伤害爱边界之间。 在其他受害者身上也观察到了类似的情况，他们成年后仍然被童年的阴影所困扰爱噩梦到最后醒来摆脱不良关系。
在这个充满挑战和危险的地方社会的我们的孩子需要能够保护自己，保护自己的尊严。 只有培养自己的信心，才能在面对**和威胁时保持警惕，及时做出正确的选择，远离伤害。 成长，父母和教育应不断强调自我保护以及心的重要性，让孩子学会爱自己，拒绝被伤害。
北京大学宝利案的判决书已经揭晓在家上学其中隐藏着许多问题和危机。 作为父母和教育我们应该反思教育培养孩子自信心和独立性的榜样，使他们能够面对风险和困难自我保护。同时，对于受害者来说，要走出心灵的阴影，通过心理**和自我调节来重建权利爱跟生命信心。 每个人都应该珍惜自己的尊严和自由，学会拒绝那些伤害自己的人并控制自己的行为，让爱人际关系成为生活中美好的一部分。