吴邪玉在北京大学母亲遇害案一审中被判处死刑
1月31日上午，福州市中级人民法院执行了吴燮瑜的死刑。 吴邪宇是北京大学毕业的优秀青年，却在2015年因杀害母亲被判处死刑。 此案引起了社会的广泛关注和讨论，也引发了人们对教育、心理学、法律等方面的思考。 那么，吴邪玉的最后一天发生了什么？
吴燮瑜的最后一天根据福州市中级人民法院的通知，最高人民法院日前作出复核吴邪玉死刑判决的裁定，准许吴邪玉死刑。 审查期间，最高人民法院依法讯问了吴邪玉，听取了其辩护律师的意见，充分保障了吴邪玉的诉讼权利。 福州市中级人民法院将最高人民法院的刑事裁定书送达吴邪玉。 在行刑前，法院通知吴某，他可以申请会见亲属，但吴某没有申请。 吴协宇死刑复核辩护律师郑晓静说，她曾联系福州市第一看守所安排与吴协宇会面，但看守所民警回复称，吴协宇已于今天上午8时被法院带走执行死刑，未被使用。 郑晓静向最高人民法院提交了不批准吴燮玉死刑的法律意见书，认为吴燮煜在犯罪时患有精神疾病，不能完全认识和控制自己的行为，不具备完全的刑事责任能力，应从轻或者减轻处罚。 郑晓静还透露，她在2023年11月11日认识了吴邪宇，吴邪瑜在看守所的精神状态相对稳定，他有强烈的求生欲望，希望能活着为自己的罪行赎罪。 吴邪玉还写了一封个人道歉信，向奶奶、叔叔、婶婶等亲戚深表歉意，他也决定把自己从父母那里继承的两套房子全部送给他们，他什么都不想要，他非常抱歉。 据悉，吴协宇的死刑判决是注射死刑，福州市人民检察院派人监督执行。
本案的启示：吴邪玉宕母亲案是一起极其罕见、复杂的案件，涉及教育、心理、法律等问题，也为我们提出了许多警示和反思。 首先，这个案例向我们展示了教育的重要性和难度。 吴邪煜是个天赋异禀、聪明伶俐的孩子，学识渊博，从小就是个好学生，考上了北大，是很多人羡慕和钦佩的对象。 然而，他的家庭却是一个不幸的家庭，他的父亲患有精神疾病，早逝，他的母亲谢某某也是一个内向、孤僻、干净、多愁善感的人，她对吴邪玉的教育方法严格、苛刻、郁闷，她不让吴邪玉与外界接触，不让他有自己的朋友和兴趣， 不让他有自己的想法和选择，她只要求他学习，学习，再学习。这样的教育方式，让吴邪玉从小就缺乏亲情、友情、爱情等正常的情感需求，让他孤独、自卑、抑郁、悲观，让他有了自杀杀母的念头。 这个案例告诉我们，教育不仅仅是培养孩子的智力和能力，更是要培养孩子的人格和情感，教育不仅仅是向孩子灌输知识和技能，更是要给孩子提供关怀和支持，教育不仅是要求孩子服从和服从，更是要尊重和理解孩子。 我们应该如何给孩子一个健康、快乐、自信的成长环境，如何给孩子一个平等、开放、包容的教育理念，如何给孩子一个多元、丰富、有趣的教育内容，都是我们需要思考和探索的问题。
其次，这个案例向我们展示了心理学的重要性和难度。 吴燮瑜的案子，从某种意义上说，也是一起精神疾病的案子。 吴邪玉的父亲和母亲都有精神病家族史，吴邪玉也有精神异常，他曾多次尝试自杀，患有严重的抑郁症，犯罪时有精神病发作，他无法完全识别和控制自己的行为。 这个案例告诉我们，精神疾病是一种严重的疾病，不仅会影响一个人的身心健康，还会影响一个人的行为和判断力，甚至导致一些极端和悲惨的结果。 我们应该如何预防和改善精神疾病，如何关注和帮助有心理困难的人，如何提高心理素质和应对压力，如何建立和保持良好的心理状态，这些都是我们需要关注和学习的问题。