“信息时代，我们坚持用脚步书写教育初心，用爱向前迈进，用家校协作搭建桥梁，用爱护航，温暖每一个孩子的心。 1月24日一大早，成都市浦江县文景学校教师刘洋已经开动了一辆车，和同事们一起去上门拜访，他们计划上午走访两户人家。 与刘洋等人一样，成都市浦江县中小学、幼儿园的数百名教职员工和教育局干部也纷纷前来探望。
从2022年寒假开始，每学期末的“教师来访”活动成为浦江县教职员工干部的“必修课”。 两年来，已有1万余名师职工干部参与走访，走访学生家庭5万余人次，收集家长意见建议1400余条。
教育需要面对面地站在一起
走进学生家庭，可以更了解群众对教育服务的真实需求。 浦江县五星级学校校长李国刚说：“我们学校留守儿童很多，通过走访了解到，年轻家长们反映最多的是代际教育难。 学校开展专项调研，提供寄宿服务，由孩子和家长自愿选择，开展排球课程等课外活动，家长非常满意，目前，学校寄宿生比例已达到68人2%。”
自“教师走访”启动以来，浦江县教育局针对收集到的意见和建议，研究制定了《浦江市优秀教育三年行动计划》，并分批推进实施。 近两年来，学校操场翻新7个，升级在线教室20个，更新课桌椅7000套，......1000套更新了学生床位，改造扩建了4所学校，扩建了3800多度，帮助和资助了383名特殊困难学生，并引进了成都市第七中学、嘉祥、金苹果、燕道街小学等中心城区的优质教育资源，合作办学
教育需要心与心的联系
教育是学校和家庭之间的双向旅程。 浦江县北街小学党总支书记曹志福说，平时很多家长提出，学校上下学有点拥挤，希望学校能想办法改善一下。 面对城市管理这个“老难”问题，学校解决的绰绰有余。 30多位家长主动报名“家长守护站”，协助教师在上下班和上下班期间管理校门口的交通秩序。 “身为医生的父母来学校上健康课，身为警察的父母则教......因此，我校被评为全省模范家长学校。 “这让我更直接地了解了社会对教育的期望，也更深刻地理解了在一线教学的意义。 许多局官员表示，他们通过与老师一起访问他们的家而“受过很好的教育”。
目前，浦江县在教师道德教学风格建设、教育费用管理、工作休息时间管理、心理健康教育等方面取得了扎实有效的进展，加快了良好教育生态的建设。
最美妙的声音是家和学校之间同频的回声; 最好的教育是家庭和学校之间的互动。 齐心协力，扬帆起航，开启双向奔赴美国的征程。 （蔡娇）。
照片由成都市浦江县教育局提供。