愿意献身于教学，是每个教师心中的信念。 但现在，一种我不知道会伤害很多老师心的机制正在悄然出现。 这是老师的离开。
所谓“退休”，就是允许教师提前离职的制度。 在这种制度下，教师可以自主地、自主地、自主地离开自己的职业生涯。 这似乎是为教师提供更多自由职业和福利的好方法。 然而，在这个过程中，我们仍然需要进一步调查根本原因。
首先，教师的离职制度真的可以从教师的角度出发吗？ 事实上，教师现在承受的压力比以往任何时候都大。 课堂教学内容多，课时准备时间较多，家长对子女的家庭教育和社会环境问题也越来越突出。 面对这样的困境和挑战，教师往往有一种“有足够多的事情要做”的感觉。 但是当他们决定退出时，他们真的能够摆脱困境吗？ 也许他们只是在改变自己的位置，改变自己的身份，根本解决不了问题。 教学是一项长期而持久的工作，如果每个教师在面对困难时都不得不半途而废，他们怎么能继续教书？
其次，大学教师的撤离对教学质量有什么影响？ 教师是学生在教学过程中最宝贵的资源和导师。 如果每个有经验、有才华的老师都能走开，肯定会影响教学质量。 一位专家曾经说过：“教学的结果是无形的，但一旦脱离教学系统，就会产生实实在在的效果。 作为未来的支柱，教师的经验和技能是其他人无法替代的。 他们走了，他们将来如何训练这些孩子？
而且，这个系统能与教学目的相一致吗？ 教育旨在培养能够从社会中受益的杰出人才。 但是，如果教师退学制度过于宽松，就会使教育部门成为一个容易进入、难以防守的行业，吸引大量投机者和不负责任的人。 这会对学校的声誉和质量产生重大影响。
总之，从表面上看，这个制度看似是一个美好的制度安排，但仔细想想，却存在着诸多隐患。 作为教学工作的中坚力量，教师用自己的努力培养了一代又一代的学生。 我们要关爱每一位教师，越来越关心他们，让他们充分发挥自己的智慧，为教学工作做出更大的贡献。 你不能用一种“走出去”的方式，这样当他们走出学校时，他们的心里会受到伤害，信仰也会动摇。 老师的退学制度一定不能像一把锋利的匕首刺穿老师的心！