[**东北育才学校理高中2024年秋季学期第三次模拟考试。 此号码尊重原文，公益推荐，如有侵权，欢迎留言联系我们删除。 】
原始问题演示]阅读下面的材料，并根据要求进行写作。
那些经常回首往事的人，未必能远行; 如果你不回头，就很难走得很远。
对此，你怎么看？ 请写一篇关于你的理解和思考的文章。
要求：结合材料，选择好角度，确定思路，明确风格，起草标题; 不抄袭，不抄袭; 不要泄露个人信息; 不少于800字。
[主题的检查]。
这是一个引文式的材料论文问题。
材料是两句话，说明了“回望”与“旅行”的辩证关系。 第一句话中，“经常回首”是指多次回首过去，“恐怕难以远行”是指“过去”成为“远行”的桎梏。 “回首”过去，可能是对过去美好时光的怀念，也可能是对过去的失误进行总结，这应该对“漫漫长征”有所裨益，比如过去的成功经验或过去的美好事物会成为我们漫漫征途的动力， 让我们更有信心;过去的错误或失败可以使我们更加谨慎，并帮助我们前进。 然而，关键词“频率”却成了长途旅行的障碍，如果我们回首太多，成功而美好的过去可能会让我们骄傲而自满，无法对自己有一个清晰正确的认识; 如果我们回顾太多，过去失败的阴影会掩盖我们目前的行动，使我们害怕前进。 在第二句话中，“不回头”意味着不回头过去，“走得很远很难”意味着你不会走得更远。 无论“过去”是好是坏，它都会对旅程有意义，我们可以总结过去成功或失败的经验或教训，以便调整当前的行动，找到正确的路线和方法。 而如果你不回头，不鲁莽地向前冲，你仍然会遇到过去遇到的问题，你可能会被同一块石头绊倒。
由此可见，材料引导我们正确处理“回头看”与“远行”的关系。 既不能“经常回头看”，也不能“不回头看”。
写作时，考生应分析材料中的两句话，明确“为什么”以及为什么不应该“经常回头看”或“不回头看”。 然后提出论点并讨论自己的观点，例如何时应该“回头看”以及回头看的目的是什么; “回首往事”与“远行”的辩证关系是什么？ 在结构上，可以采用分层结构，从个人到国家，乃至世界，从“回头看”中汲取哪些动力和教训，来指导当下的旅程，是比较积极的。 例如，每一项新技术的发明都是基于前人的经验和教训，例如日本和德国在过去战争中的做法的对比，使德国赢得了尊重，日本也受到了批评。
[想法]。
1.回顾错误，抬头回顾旅程。
2.不要让过去成为长途跋涉的束缚。
3.回头看正确的时间，更好地旅行。
[示例]。
回头看正确的时间，更好地旅行。
人生是一段旅程，有的人总是沉溺于过去的辉煌和光辉，为过去的失败和挫折而惋惜，而有些人则恰恰相反，与过去彻底分离，一路前行。 这两种人都很难走得更远。 俗话说：“经常回首往事的人，未必能走远; 如果你不回头，就很难走得很远。 “只有回顾正确的时间，我们才能更好地旅行。
我们走过的路，无论是成功还是失败，都是人生旅途中最宝贵的财富。 成功可以丰富我们的经验，指引我们; 失败为我们提供了避免错误的宝贵教训。 如果我们选择不回头，我们就是在放弃这些无价之宝。 只有从过去的经历中获得灵感和动力，才能更好地面对未来的挑战。
一年被蛇咬，十年怕井绳“不叫回头看，叫心理阴影; “我觉得那时候的我比你宽多了”不叫回头看，是自麻醉。 被蛇咬伤后，总结被咬的教训，避开蛇出没的地方，甚至掌握一手抓蛇的技巧，这叫回头看。 一旦宽，总结宽的原因，找出宽的规律，继续宽甚至比以前宽，这才叫回头看。
我们的学习也是如此，古人说“新学旧”，学习新知识，也要复习旧知识。 比如考试结束后，总是沉浸在前一次考试中是不对的，直接把试卷扔到以后的学习中也是不对的。 最正确的做法是分析试卷，知道哪些知识掌握得好，哪些知识还欠缺，赶紧补上。 只有这样，旧知识才能转化为新的营养。
一个国家的发展，更是如此。 在前进的过程中，我们必有成就和辉煌，但难免会有曲折和弯路。 只有回顾过去，汲取经验，总结教训，才能为我们的进步提供不竭的动力。 正如这位领导人所强调的：“凡是向前迈进的，都不能忘记走过的路; 无论你走多远，无论未来多么辉煌，你都不能忘记过去，不能忘记你为什么出发。 “这样，我们党不忘初心，勇往直前，带领全国人民取得了举世瞩目的一个又一个成就。
在我们的人生旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战和困境。 如果你沉迷于过去，你就会失去前进的动力，如果你忘记了过去，你就会失去前进的方向和传承。 因此，我们需要在回顾和前进之间找到平衡点，让过去成为前进的动力，而不是阻碍。 凡事都有度，回头看不能“频繁”，也不能“不”回头看，只有回头看对的时间，才能更好的旅行。