创意灵感中心 新年的钟声已经敲响，我们满怀期待地迈入新的一年，怎能不策划一场活动在如此欢乐的时刻庆祝呢？以下是您迎接新年主题活动的方案，希望对您有所帮助！
新年主题活动计划第1部分
各直属单位、乡镇学校：
为丰富我县师职工文化生活，展现教师精神风貌，树立良好形象，激励师资们团结奋进，求实创新，在新的一年里以更加饱满的热情投身到教育工作中。 经过研究，决定在教育系统中举办“庆祝元旦，迎接新年”的戏剧之夜。 具体活动安排如下：
1.演出时间。
每月的晚上。
2. 地点。
广场。 3.性能要求。
1、演出参加者主要为各学校（单位）的教师和工作人员。
2、市区内所有学校、幼儿园必须至少有一个课程，准备大放异彩。
2.剩下的每个区至少会发布2个节目，准备头晕目眩。
3. 节目内容应积极、健康、振奋人心。 节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等，尽可能体现艺术性和创新性。 每个程序的持续时间控制在5分钟左右。
4、各学校（单位）参加演出的所有费用（包括衣、食、车费、补贴等）由本人结算。
第四，日程安排。
1、报名时间：11月2日至11月6日。
报名地点：教育局办公室。
2、节目编制：11月7日至11月27日。
3.节目评审：11月28日、12月1日。
4、演出节目排练：12月1日至12月29日。
5、晚会彩排：12月30日上午。
5.组织领导。
为加强领导，强化责任，确保党的任务落到实处，决定成立“欢庆元旦、迎新春”联欢晚会领导小组。
组长：全兵。
副组长：张浩、黄明雪、沈洪武、张敏辉。
成 员：江卫东、王立强、杨永文、孙燕、王兴华
市区直属单位负责人。
领导小组由导演策划组、舞台设置组、安全组和后勤保障组组成。
1）总监和策划团队。
组长：王立强。
副组长：周群晖。
委员：杜红、胡 丽红。
岗位职责： 1、负责组织安排各演出单位方案的评审和验收工作。
2、负责编纂程序串，安排演出顺序。
3、负责组织排练，有条不紊地演出。
4、负责安排节目顺序，打印节目单。
2）舞台设置组。
组长：杨永文。
副组长：万永高。
成员：张家林、宋敏刚。
岗位职责： 1、负责与舞台联系，布置演出场地，包括音响灯光。
2、负责安排宾客座位。
3、负责舞台道具的拆卸和更换。
3） 安全组。
组长：王兴华。
副组长：陶亚军。
成员：吕军、翁显志、徐云华。
岗位职责： 1、负责与公安、城管等相关部门的联络工作。
2、负责演出过程的安全，协助维护进出秩序。
3、负责处理演出现场的突发事件。
4）后勤保障组。
团队负责人：江卫东
副组长：孙彦。
委员：张建华、王邦建、张雪琴、冯亚娟、刘正根、谢丽江、李志。
岗位职责： 1、负责撰写领导讲话稿。
2、负责请客及接待工作。
3、负责晚间节目的摄像和新闻报道。
4、负责演出场地所需物品的采购。
4、负责奖项的编制工作。
6. 奖项。
晚会设置了一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，并颁发了证书。
新年主题活动计划第二部分
1.活动目的。
为了庆祝元旦的到来，感受新的一年的新气象，回顾20年的收获和成功，期待新的一年的希望。 每个班级都组织开展团圆饭和庆典活动，为孩子们创造一个展示自我、分享彼此成功和快乐的舞台。 通过庆祝活动，让孩子们在回顾和展望中充分感受到成长的喜悦和新年的喜悦。
二、活动主题：
欢
3、活动时间：
月（本周五）。
四、活动地点：
每个班级的教室。 五、活动内容：
1.活动当天，每位学生应携带至少一份或多份美味佳肴（1-3年级的学生需参与烹饪过程，4-9年级的学生独立烹饪，装在保温桶中）和一些零食。
2、午餐后，全体师生对教室进行装饰，营造浓厚的节日气氛。
3. 下午。
在第一班和第二班，每个班级都会进行庆祝会和娱乐活动，展示学生的长处。
4、活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼。 根据学生的年龄特点开展活动，每节课可花团锦簇，确定多项游乐活动。
六、具体要求：
1、校园和教室要精心布置，教室可以用气球、丝带等物品装饰，要求有新年的气氛，并在黑板上写明活动主题。 （注意：可在黑板和瓷盘上装饰，应用透明胶粘贴，不得使用双面胶带或胶水，以免损坏墙面或瓷盘。 ）
2、活动以班级单位进行，每个班级要制定计划，计划要有主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保上午、下午的活动有条不紊地进行。 （12 月 29 日提交计划）。
3.每个学生自备碗筷子和勺子，食堂只提供热饭。
4、庆典当天，各班可邀请家长参与，可设计一些亲子游戏，达到促进亲子关系的良好效果。
5、活动结束后，请收集活动，使用手机软件做一个漂亮的报告，并发送到安源学校微信。
6、活动结束后，桌椅摆放整齐，教室、清洁区，放学后学校检查各班级卫生情况。
七、奖励方式：
1. 学校将成立评审小组，对课堂布局和美式报告的制作进行评估。
2.本次活动的结果将纳入1月份的文明类评估中。
八、人员安排：
主办单位：德育处。
安全检查：综合管理办公室。
食堂**：后勤办公室。
新年主题活动计划第三部分
活动名称：元旦快乐。
活动目标： 1、能够积极参加元宵节、亲子表演等活动，与同龄人一起体验欢庆佳节的喜悦。
2、知道元旦是新年的开始，感受节日的欢快气氛。 提高孩子在活动中的表现能力，鼓励孩子敢于在小组中表达自己。
3、增进家长、老师、孩子之间的情感，体验亲子活动的乐趣。
活动准备：1.糖、汤圆。
2.盘子、一次性餐具和筷子、手套、桌布。
3.红牌、彩笔、红绳。
4.请我们班的家长委员会成员与孩子们一起装饰活动室。
5. 发出邀请，家长参与。
活动时间：20年12月31日上午9点。
地点：班级教室。
活动流程： 1、介绍元旦，背诵“元旦”。
开场曲《新年快乐》。
新年贺词：祝父母、爷爷奶奶万事如意，双龙玩珍珠;三阳开泰，四季富足;五福来门，六六大顺;七星捧月，八春风;九是运气，完美，恭喜。
2.制作元宵节。 让我们谈谈我吃过的各种元宵节。
介绍用于制作元宵节的材料，并演示如何制作。 把揉捏好的元宵节放在**里，分享集体合作的喜悦。 在等待元宵节烹饪的同时，上演了一场亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
群舞《桃花开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》。
4.快乐地吃元宵节。
5.制作新年许愿卡。
6、家长、老师和孩子与舞蹈“兔子舞”互动。
7.将新年许愿卡挂在一起。
新年主题活动计划4
活动目标： 1、围绕“迎新春”这一话题，清晰连贯地表达你的快乐心情。
2.静静地听同龄人的讲话，感受一起交谈的乐趣。
3.通过参与“迎接新年”的节日环境营造，感受参加节日庆祝活动的乐趣。
活动准备： 1、材料准备：活动室装饰有新年场景，如挂灯笼、飘带、自制鞭炮、拿铁艺等。 自制新年倒计时、许愿树和送给每个人的礼物。 切成贺卡形状的纸板、皱巴巴的纸、废书、录音机等。
2、知识与经验准备：丰富过年的知识和经验，如：让孩子观察在家忙过年的大人;介绍元宵节、社交聚会、烟花等活动。
3、提前征得家长配合，在教学活动结束后的几天内给孩子送礼物。
活动流程： 1）通过谈话激发迎接新年的快乐心情。
1、引导孩子观察活动室的变化，激发孩子的快乐情绪。
老师：你觉得活动室有什么不同？
引导孩子自由地描述课堂上的变化。 （美观、新颖、舒适、活泼、喜庆、快乐等）。
老师：迎来什么样的节日？
2.新年倒计时。
老师：离“新年”还有多少天？
总结：大年初一，也就是大年初一，也叫“元旦”，在这一天，全世界人民都在庆祝新年的到来。
3.鼓励孩子大胆说话。
1）老师：太阳出来了，笑着迎接新年。大自然中的花草树木如何迎接新年？
2）老师：小动物如何迎接新年？
2）给老人送礼物，鼓励孩子大胆说话。
1、老师：昨天，新年老人给小学四年级的孩子们送了礼物。
让我们来看看新年长辈的礼物：贺卡和新年许愿树。
老师读出了老人在贺卡上“写”的字：“孩子们，过完新年，你们又会长一岁，祝你们在新的一年里身体健康，幸福快乐！“
2、老师：过了新年，还有谁大了一岁？
启发孩子给周围的人起名字，亲戚、邻居、伴侣，以及各种已经长大到一岁的动物。
3、老师和孩子们围坐在“许愿树”旁，表达自己的愿望。
老师用神秘的语气告诉孩子们：这是一棵神奇的“许愿树”，只要你对着“许愿树”说出你的愿望，你的愿望就可以实现。
激励您的孩子表达他们的愿望，无论是祝福家人或朋友的愿望，还是他们想在新的一年实现的愿望。 请班主任帮你录下来，挂在“许愿树”上。
4.**新年老人“录音，萌发对新年的期待。
新年干事：孩子们，我听到了你们的愿望。 新年快到了，你将如何迎接我？（指向下一个链接）。
3）引导孩子装扮“许愿树”，以多种方式迎接新年。
1、老师：新年快到了，我们应该如何迎接“年老爷子”的到来？
孩子们根据自己的意愿选择材料。
第 1 组：制作贺卡。
材料：纸板被切割成各种贺卡形状、彩色笔、不干胶纸、废书等。
第二组：制作彩链、扭花、剪窗花，不断丰富活动室内的装饰。
材质：各种皱巴巴的纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年许愿树”。
在“许愿树”上挂上小礼物、装饰链、灯笼等。
2、老师和孩子们手牵着手围着“许愿树”，欢声载歌载舞，互赠新年礼物，再次感受到浓的新年气氛。
4） 活动扩展：
请家长在活动结束后的几天内帮助孩子实现他们的愿望。
教学科研组的评价与分析。
1）材料选择。丰富多彩的新年包含许多节日特有的认知元素，如新年祝福、新年礼物、新年人们的年龄变化等，是幼儿学习和习的教材，老师可以根据孩子的谈话及时捕捉教育机会，从材料的选择上，选择的内容非常合适，非常及时， 是孩子们喜欢看和感兴趣的。
2）从组织和执行的角度。
1. 让环境说话。 陈和琴先生在《教育原理》中指出：“关注环境，利用环境。 “在活动中，老师和孩子们共同营造了一个环境，使活动室充满了欢乐和喜庆的气氛。
2、根据幼儿园班级幼儿的年龄特点，营造能激发情绪的情境：首先，将“新年”——“新年老人”拟人化，并巧妙地运用礼物“许愿树”激发幼儿大胆表达愿望，然后，以多种方式迎接年老， 比如装扮“许愿树”，然后围坐在“许愿树”周围唱歌、交换礼物。在这种情况下，孩子的情绪会随着剧情一步步进行，并且能够大胆地表达出来，自然而然地诱导孩子自觉地进入情境，感受在一起交谈的乐趣，从而提高他们的口语表达能力。
3）从师幼关系的角度出发。
托儿所的孩子是语言习的时期，托儿所孩子的好语言习就是大胆地说出自己的心声。 在本次活动中，孩子们在轻松愉快的氛围中互动，让孩子们想说、敢说，然后，带着兴趣对操作活动，从孩子们的活动表现可以看出，孩子们对活动的热情非常高。 整个活动过程让孩子们沉浸在迎接新年的氛围中，孩子们的语言表达能力和操作能力也得到了发展，孩子们在有趣的活动中体验到了快乐和成长。
设计思路：“培养孩子语言的关键是创造一个让他们想说话、敢说、喜欢说话、有机会说话、得到积极回应的环境。 “这要求我们为幼儿创造一个积极的语言环境。
新年主题活动方案5
活动名称：元旦快乐。
活动时间：1月。
地点：多功能厅。
对象：所有儿童和教师以小组形式参加。
活动目的：“迎新春”，对幼儿园班的孩子们有着非凡的意义！孩子们从家庭生活搬到了幼儿园，并度过了自己的新年。 通过与朋友和老师一起庆祝新年，我证明了孩子们已经长大了！
我们把“迎接新年”的宗旨定为：独立、快乐、温暖、童真。
环境营造： 1、在多功能厅布置热闹的新年场景。
2.每个班级都做一个孩子的**布局：我长大了！
3.用老师的语气设计祝福词
新年快乐，宝贝！
宝贝，你真棒！
孩子，你长大了！
活动目的： 1、感受喜迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2. 体验与老师和伙伴一起玩游戏的乐趣。
活动流程： 1、开幕式。
1、小朋友一起送新年祝福：
我祝愿老师和阿姨在工作中一切顺利;祝愿孩子们生活幸福美满;祝大家新年快乐！它。。。。。。农历新年（老师拉动欢乐大炮）。
2.大家齐声唱“新年快乐”。
2.主题活动。
以击鼓传递鲜花的形式，鼓落下，鲜花落入谁的手中，孩子们表演一个节目（孩子们的特殊技能与老师一起展示或表演）。 有三轮，每轮三轮;在每一轮结束时，孩子们进行集体表演，游戏的获胜者选择一个带有各种礼物的金蛋作为鼓励的象征。
1）第一轮击鼓和传递鲜花。
1.儿童集体节目“童谣”。
新年》《小动物真可爱》《幼儿园像我家一样”。
2.游戏：魔毯。
准备：报纸。
游戏规则：分为两组，每组4名儿童。 孩子们一起踩在一张报纸上，在规定的时间内用脚掰开一张报纸，哪组报纸踩得最少。
2）第二轮击鼓和传递鲜花。
1.少儿集体节目，情景喜剧《小兔子》。
2.游戏：谁是最强大的（吹气球比赛）。
准备工作：气球。
游戏规则：分为两组，每组6人。 每个蹒跚学步的孩子拿一个气球，先把它吹起来，就赢了。
3）第三轮击鼓和传递鲜花。
1.儿童集体节目《歌联》。
《小鸡蛋开门》《小花狗》《经营家务》
2.游戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起玩）。
准备：毛绒玩具。
游戏规则：分为两组。 孩子们用脚夹住老师的身体，双手搂住老师的脖子，就像袋鼠上的口袋一样，老师拿着篮子和脚跳到对面的玩具店去拿指定的毛绒玩具，最先回到起点的小组获胜。
3. 活动结束：
幼儿园领导为孩子们分发新年礼物。
新年主题活动计划6
一、活动安排：
1. 活动名称：待定。
2、活动目的：总结过去，展望未来，放松快乐，让员工在比赛中增强团队凝聚力，在比赛中增进沟通协调
3、活动时间：年、月、日。
4、选址：暂定（公司工厂可考虑搭建大舞台）。
5、主办部门：行政人力资源部。
6、协办单位：公司其他部门。
7、参会人员：凯达公司全体员工及客户群体。
8、相关人员：策划、总司令、主持人、礼仪、拍照回放制作、DJ、后勤等。
二、活动内容：
1. 课程类型：
1.卡拉OKPK：以团队形式参加卡拉OK比赛（或知识竞赛）。
2.英雄集结PK：本着创新思维、展望未来、奋进进取的原则，可以展示项目过去几个月的变化。 节目类型不限，人员不限，节目为单位PK。
2、评委：副总裁及以上及客户群体担任评委
3. 感恩节咨询小组链接：
1、组织排练草图，根据项目近几个月的故事或进度，体现提高的士气和精神。
2、为全体员工安排感恩贺卡，选出若干名代表当场朗读，向全体员工发放感恩贺卡。
3、提前为客群安排礼品，现场代凯达人送礼。
第四，在节目结束时，安排全体员工与客户合影留念。
活动结束时，将安排晚宴。
六、第二天，做好物料的善后工作，**制作回放跟踪，制作完成后，4R墙面展示并送客户团拿纪念品一份。
三、活动所需材料：
1、舞台和拱门：如果活动地点放在公司的工厂内，则需要搭建舞台。 舞台可以出租或由公司购买来搭建舞台
2、舞台背景墙、横幅：由品牌部制作;
3、桌椅：培训室内的桌椅;
四、感恩卡：品牌部安排制作;
5、顾问团奖品及礼品：提前购买，奖品需预算
四、活动阶段计划：
1、筹备期（12月1日至12月10日）：
现阶段主要完成相关人员的宣传、方案征集、确定工作。
1）节目收集：节目负责人负责。采用各部门或外部条件提供节目频道。 确定版主。
2）前期宣传：宣传负责人负责。海报设计和海报、横幅。
2、协调进度期（12月11日-12月20日）：此阶段主要完成节目排练、中期宣传、舞台素材等的确定，以及物品的采购。
1）节目初期排练确定：节目负责人负责，导演督导，暂选地点，各部门选优节目，进行排练。
2）阶段确定：宣传负责人负责。（请结合节目组的舞台要求与相关公司联系）。
4）购买商品及确认礼仪女士：由礼仪负责人负责商品需求（商品需求向各部门征求）。
3. 倒计时期（12 月 24 日至 12 月 29 日）。
这一阶段主要完成晚会的全过程（包括节目单的确定）、第一次排练、最后的宣传、领导邀请、场地的确定、证书的制作、费用的收取。
1）活动全过程的确定和排练：节目负责人负责。节目单将移交各部门，节目排练工作将加紧进行。 第一次彩排将暂定于12月25日举行，地点暂定。
2）最终宣传：由宣传负责人负责。在派对当天设计和分发传单（**优惠券和节目单）并领取**优惠券。
3）领队邀请、相关证书制作、场地确定：礼仪负责人负责。
4）费用收取：总司令负责。请务必领取正式账单，如果在此期间无法领取，则必须在活动结束后2天内领取。
5、活动后工作：
1）向演员或表演者分发小礼物。
2） 费用处理。
3）书面总结。
4）VCD制作及网络、橱窗宣传。
六、公司值班人员：
7. 活动当天的程序：详见（附件1）
八、比赛规则及事项：详见（附件2）
9. 摘录及参会人员：详见（附录3）
10. 分队成员：详见（附录4）
十。 1、成本预算：详见（附录5）
附件1：活动当天程序：（根据方案详细讨论并确定时间配额）。
1.12：30，观众和球员就座
2.每个队长抽签以确定参与顺序;
3.13：00，总经理致辞;
4.团队赛PK（按顺序，A队结束，裁判打分，B队开始，B队结束，A队成绩公布，C队开始.......）)
5.其他文化节目;
6.个人PK;
7.团体赛结果公布;
8.其他文化节目;
9.组合 pk;
10.公布个别结果;
11.其他文化节目;
12.奖;
13.其他文化节目;
14.结束。
附录2：比赛规则和注意事项。
比赛分为三种类型：
1.团体赛：团体合唱比赛;
2.个人赛：以个人为主的歌唱比赛;
3.合唱比赛：以小组形式进行合唱比赛（2人以上）;
除了比赛节目外，还有其他文化节目（具体节目根据大家报名情况确定）。
附件3：赛组分组：（具体人员团队需另行讨论决定，团队卡设计制作需提前确定团队名称）。
附录4：摘录和参与者名单。
附录5：成本预算明细。
新年主题活动计划7
20年来，在公司各部门、全体员工的共同努力下，公司生产经营取得了良好的成绩，为进一步增强企业凝聚力，更好地做好20年工作，举办了新年员工趣味运动会，活动如下：
1、总领导：
总统筹： 评审团：
2. 时间表：
1月26日。
1月27日。
1月28日。
3. 地点： 4. 活动：扑克、时代火车、呼啦圈、踢毽子
5、参赛方式：由办公室负责组织活动项目，部门为报名参赛单位。
扑克（每队 3 名玩家）：
财务部第一组;办公室 1 团队;第一队，企划部;管理+水电1队;销售部1个团队;
3分+租借1支球队;公园物业 +1-3 1号楼 团队;10号楼1分+2分+1队;G区物业组1;
时代列车（每队4人）：
财务部第一组;办公室 1 团队;第一队，企划部;管理+水电1队;销售部1个团队;
3分+租借1支球队;公园物业 +1-3 1号楼 团队;10号楼1分+2分+1队;G区物业组1;
呼啦圈（每队4人）：
财务部第一组;办公室 1 团队;第一队，企划部;管理+水电1队;销售部1个团队;
3分+租借1支球队;公园物业 +1-3 1号楼 团队;10号楼1分+2分+1队;G区物业组1;
踢羽毛球（每队4名球员）：
财务部第一组;办公室 1 团队;第一队，企划部;管理+水电1队;销售部1个团队;
3分+租借1支球队;公园物业 +1-3 1号楼 团队;10号楼1分+2分+1队;G区物业组1;
6、奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、费用：所有项目一等奖80元、二等奖60元、三等奖40元，共计6300元
八、活动规则：
项目1：呼啦圈。
1. 比赛计时一分钟，只允许尝试一次
2、成绩一次性确定，不允许多次参加比赛
3.当出现平局时，所有平局的玩家将参加额外的比赛，以确定最终的排名
4、参赛选手在裁判员指挥下开始跳绳，错误可调整继续
5、根据单位时间内的跳跃次数，4人单项得分的累计为每队最终成绩，按数量进行考核。
一等奖、二等奖和三等奖。 奖金分别为400元、300元、200元、150元、100元。 小计：1150元。
活动二：扑克锦标赛：6名玩家争夺榜首。
1）三人为单位，不分性别，抽签决对手;
2）每隔一天有6人争夺榜首;
3）比赛实行小组淘汰制，决出最终胜负。
第1、2、3、4、5。 奖金分别为200元、150元、100元、80元、50元。 小计：580 美元。
项目 3：时代列车。
1、每队4人，2人抛绳，8人跳绳;
2、名额分配：色彩厂10队，调音厂4队，写字楼6队。
2、参赛选手在裁判输入密码后开始跳绳，错误可调整继续
在几分钟内跳得更多是赢家。
4、根据单位时间内的跳伞次数，做出最终决定。
第1、2、3、4、5。 奖金分别为400元、300元、200元、150元、100元。 小计：1150元。
项目4：踢毽子。
1. 比赛计时一分钟，只允许尝试一次
2、成绩一次性确定，不允许多次参加比赛
3.当出现平局时，所有平局的玩家将参加额外的比赛，以确定最终的排名
4、参赛者在裁判员密码后开始踢球，错误调整后继续
5、根据单位时间内的跳跃次数，4人单项得分的累计为每队最终成绩，按数量进行考核。
一等奖、二等奖和三等奖。 奖金分别为400元、300元、200元、150元、100元。 小计：1150元。
项目5：个人跳绳。
1. 比赛计时一分钟，只允许尝试一次
2、成绩一次性确定，不允许多次参加比赛
3.当出现平局时，所有平局的玩家将参加额外的比赛，以确定最终的排名
4、参赛选手在裁判员指挥下开始跳绳，错误可调整继续
5.根据单位时间内的跳转次数，确定最终结果，并对跳转次数进行考核。
一等奖、二等奖和三等奖。 奖金分别为50元、40元、30元、150元、100元。 小计：1150元。
新年主题活动计划8
活动目的：让孩子在群体面前大胆地表演和表达自己，让孩子在活动中得到锻炼;体验团结合作，父母积极参与，为孩子树立榜样，增进亲子关系。
活动流程： 1、开幕式：新年贺词。
尊敬的家长、亲爱的老师、亲爱的孩子们：
大家好！在此，我谨代表小学一年级的全体老师，向孩子们和家长致以最美好的祝愿，祝他们新年快乐
回首过去的一个学期，非常感谢家长们的大力支持，在全体老师的共同努力下，孩子们健康快乐地成长，在孩子们幸福的笑脸上，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向。 今天，我们的幼儿园格外美丽，小朋友和老师们用自己的双手，用欢乐来装饰我们的环境，让我们欢聚一堂，带着快乐的心情，大声的歌声，优美的舞蹈，欢快地迎接新年的到来！最后，祝孩子们新年快乐，身体健康祝愿老师们在新的一年里一切顺利;我们祝愿我们的父母和朋友在新的一年里一切顺利祝愿并坚信，201x年那片五彩斑斓的天空和阳光大陆，一定会属于我们桐子实验幼儿园！谢谢！
二、引言一角。
曾老师在课堂上介绍了环境营造的目的和作用。
3.报告表现——小班艺术体操。
孩子们和老师一起表演艺术体操。
4.亲子游戏活动。
1.游戏：拿一把椅子。
准备：5把椅子，**快节奏的鼓声”。
怎么玩：每次6对父子或母子。 父母抱着孩子，听**绕圈走。 **停下脚步，赶紧把孩子放在椅子上，不要坐在椅子的出口处。 **开始时，抱着孩子围成一圈。 **每站减少一把椅子。 坐在最后一把椅子上的蹒跚学步的孩子获胜。
2.拉尾巴。
准备：腰间系10条布条，10条尾巴（皱条），欢快的节奏**。 怎么玩：每个家庭都有一位家长和一位幼儿，家长将孩子抱在怀里，将尾巴挂在幼儿的臀部上，听到密码后开始游戏，在保护自己的尾巴的同时扯下别人的尾巴。
3.两个人三条腿。
准备方法：10条布条绑在腿上 欢快的节奏**。
怎么玩：小朋友和家长一起动手，两个人并排站立，一人的左腿和另一人的右腿在膝盖以下，脚踝以上的部分用绳子绑起来。 绳子可以是尼龙绳，配置均匀。 比赛规则;（1）布条必须绑在小腿上并绑紧，如果中途松动，则需要绑好后才能前进。 （2）如果有人跌倒在半路上，请立即停下来，等到你准备好前进。 （3）每次两队同时进行比赛。 本轮用时最短的获胜者。
5.包饺子。
背景**：快乐，西洋双陆棋）。
准备：面粉和饺子馅、餐具、炊具。
父母和孩子一起吃面包饺子。
大家一起吃饺子。
6.制作新年贺卡。
背景**：新年恰恰恰，森林狂想曲）。
准备：剪刀40把，绘画材料若干，纸板若干，胶水若干。
7. 活动结束。
结语：这里是歌声和欢声笑语，这里是充满和谐的，这里是畅想未来，这里是新世纪的梦想。 让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐！