今天,我和同事们讨论了为什么家长需要家庭作业帮助,需要监督孩子的课后学习。
首先,在上课时间方面,我们这里一二年级每天只有五节课,那一年每周有25节课。
要安排的科目是,体育课4节,**2节,美术2节,科学2节,劳动2节,道德与法治2节,班会1节,综合练习1节,剩下的9节课是语文和数学,在这有限的时间内,老师能把新课讲完就好了。
根本没有时间在课后讲解练习和练习,读过这本书的人都知道,孩子们学了新课后,如果不及时的课后练习,是不可能掌握所学知识的。
这个时候,如果家长不能做课后辅导,那么孩子根本跟不上进度。
其次是教材内容的改革,现在的课堂,对孩子的要求很高,现在的教科书,要引导孩子自主探索,每个孩子的专注力和学习能力都不一样。
有的孩子上课分心,玩玩具,话少,上完课后,什么都不听,什么都不记得,课本上没有知识点总结,家长也不知道从哪里入手,孩子之间的差距自然拉大。
又是,现在老师的课外任务太重了,有个笑话说“现在只有畜牧局没有给老师布置任务”,老师要安排家长每天要**各种软件,注意各种**。
不停地打卡,不停地做各种感动,老师们要写各种资料,拍下各种活动的照片,这些琐碎的事件,消耗了老师大量的精力。
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