目标:
1、了解不同民族的典型服饰,感受服饰的民族特色。
2.通过自由着色,感受民族服饰色彩鲜艳、夸张图案的特点。
3、帮助孩子初步树立各族群和谐共处的观念。
活动准备:
1.PPT课件。
2、绘图纸、白T恤、颜料、画笔等绘画工具。
活动流程:
1.展示民族服饰,激发孩子的兴趣。
请问穿着民族服装的孩子,并询问其他孩子:你知道这是什么样的民族服装吗?
老师:“每个族群都有自己的代表服饰,今天就来了解一下不同族群的服饰。 ”
2、了解民族服饰,感受服饰特色。
1. 请孩子们告诉我们他们在欣赏民族服装时发现了什么。
2.找到对称性。
找出其他对称性的地方。 (衣领、下摆、纽扣)。
老师问孩子们:衣服上的图案是什么颜色的?它是如何安排的,规则是什么(来自曲老师的教案)?让我们来看看下一个**。 它们是如何安排的?
老师总结:我们已经了解了民族服饰的一些特点,现在我们来回忆一下。
3、绘制民族服饰,巩固和应用知识。
老师:“现在请孩子们把这些少数民族的服饰涂上漂亮的颜色。 (本教案包含配套PPT课件)。
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