“可怕”的14岁现象,男孩和女孩都会有父母愿意放手深度好文章

小夏 社会 更新 2024-01-31

最近,我听到心理学家常军先生的一句话,我深受感动。 他说,当他的女儿14岁时,她完全不愿意与他交流。 女儿每天紧紧关上房门,门上挂着一幅画,上面写着“易燃易爆,闲人不得入内”。 看到这一幕,常军老师心中一笑。 起初,我不明白:为什么我的孩子会笑,因为他不想再和他交流了后来,我仔细细细品味,才发现这“哈哈”不是给孩子的,而是给自己的。

英国科学家的研究表明,14岁的孩子更倾向于寻求刺激和冒险的行为,容易出现打架、叛逆、学习能力差等问题,也不愿意与父母沟通。 例如,如果你让他向东走,他想向西走。 当父母说话时,孩子的回答总是“不,不,不......当我们听到孩子说“不”时,我们应该心存感激:这意味着孩子正在长大,觉醒了自己的自我意识,想要创造自己的世界。 然而,可悲的是,并非所有父母都能理解孩子成长的信息。 如果父母能够理解和接受孩子的发展需求,他们的孩子就会焕发青春否则,成长就像是儿童的毒药。

人格叛逆是孩子在寻求成长过程中的自我平衡

在心理学中,有一个术语叫做“依赖共生”,其中一方由于各种原因无法独立生存,而变得依赖另一方。 对方为了满足自己的需要,可能会过度照顾对方,并从需求中获得价值感或控制感,从而形成依赖的共生关系。

例如,14岁是性格转变的时期,荷尔蒙和肾上腺素荷尔蒙激增,使他们更具攻击性,渴望得到关注,不再是传统意义上乖巧的婴儿。 在这个阶段,盲目地要求孩子像以前一样听话,可能会导致孩子叛逆,表现出依赖共生的特征。 然而,这种叛逆并不是敌对和恶意的,只是孩子在寻找自己的位置并定义自己。 孩子虽然抗拒父母,但他在心里深深地爱着他们。

《你13-14岁的孩子》一书中有一个故事:故事中的14岁男孩亚瑟,在与父母因一件小事发生争执后,一怒之下去上学。 为了缓解尴尬的气氛,亚瑟的母亲买了他一直想要的衬衫。 放学回家后,亚瑟不理会父母,把书包扔在床上。 但当他看到自己喜欢的衬衫时,他兴奋地跑到母亲身边亲吻她,为早上的争吵向她道歉,并说:“哦,我的上帝!我是个没用的东西,是吗?虽然亚瑟背叛了他的父母,但在内心深处,他深深地爱着他们,就像他知道他的父母一直关心他一样。 只不过,当与父母发生冲突时,如何更好地控制情绪和表情,对孩子来说是一个挑战。

最终,他们表现出被定义为叛逆的行为,这是他们做自己的感觉和照顾父母之间的平衡。 咄咄逼人的成长和粗暴的表达是孩子在这个阶段发展的特征之一,也是他们内心挣扎的结果。 所谓叛逆,并不意味着不爱,只是想以一种更尊重自己的方式成长。

以暴制暴是悲剧的开始

纪伯伦在《先知》中写道:“孩子不是你的孩子。 他们是生命对自己的渴望的孩子,他们是由你生的,但不是由你生的。 这是一个非常有启发性的说法!父母应该是孩子的向导,而不是主人。 如今,已经不再是孩子被迫长大的时代了。 然而,并不是所有的父母都真正理解这一点。

我们已经看到太多的孩子因为父母对情况的处理不当而最终表现得不寻常。 他们厌倦了学业、离家出走、失去联系、自残等等,这些史无前例的行为很可能被今天的孩子所犯下。 不久前,在北京,有一个14岁的女孩小凡,前一天晚上睡得太晚,第二天早上起床耽误了一会儿。 父母因此着急,进屋把小凡的东西丢了。 小凡感到委屈,早上6点独自坐地铁离家出走,整天既不上学,也不联系家人。

幸运的是,小凡遇到了一位警察同志,给了她指导和启迪,帮助她消除了对父亲的怨恨。 孩子的价值观还没有完全形成,他的判断力还不成熟。 如果父母以冷漠的语气将自己的意志强加给孩子,孩子将无法理解,并可能导致悲剧。 还记得那个被妈妈扇耳光后跳楼身亡的孩子吗?他也是一名14岁的初中生,因为在学校和同学玩扑克,被学校邀请父母过来。 当孩子的母亲到达学校时,她当着孩子的同学的面打了他一巴掌,没有问为什么。 母亲离开后,孩子趁着没人注意,从教室的栏墙上跳了下来,因伤势严重而无法挽救而死亡。

很难想象那个孩子在跳楼之前有多绝望。 既然已经发生了,为什么你不能和你的孩子沟通呢?至少要注意场合,保护孩子的尊严,给他一个解释的机会。 卡尔·荣格(Carl Jung)曾经说过:“一个健康的人不会受到伤害。 “顽皮和犯错从来都不是孩子行为不端的借口。 父母的态度是决定孩子命运的风向标。

让自己做你自己,让你的孩子成为你的孩子

14岁是人生的半熟阶段,既有成年人的身体,也有不成熟的心灵。 这种特质使孩子与父母之间的关系复杂化。 为了让孩子心中的河流摇曳,我们应该做自己,给他们足够的空间。 首先,要明确底线,让孩子知道行为的界限。 《孟子:丽楼下》曰:“人要什么都不做,然后才能做点什么。 “只有知道什么不该做,我们才能更好地了解可以做什么。 我们不能只是假设孩子长大后会变得理智。 没有规则和底线的孩子是无法成长的。 14岁的孩子价值观还不稳定,他们渴望探索世界,所以他们需要明确的规则和界限来指导他们的行为。 例如,我们可以告诉孩子,“你可以是坏人,但你不能是坏人。 ”

具体规则可以包括:1)不危及自身安全;2)不违法;3)不损害他人利益等。 规则应清晰简洁,需要与孩子达成一致。 有了底线,行动范围就更大了。 在底线内,孩子们可以自由地探索、练习和发现世界。 毕竟,有约束的自由才是真正的自由。 我相信孩子们也会受益终生。

父母对孩子的爱和关注非常重要,但同时也需要尊重孩子的个性和独立思考的能力。 作为父母,我们应该成为孩子的榜样,给予他们正确的指导和教育。 当孩子出现问题或迷失方向时,我们应该作为一个观察者及时反思自己的行为和教育方式,而不是过分责备孩子。 通过沟通和理解,我们可以更好地帮助孩子重回正轨。

此外,作为父母,我们还需要关注自己的成长和心理健康。 陪伴孩子固然重要,但不要放弃自己的兴趣和发展。 只有做好工作,才能给孩子更好的能量和力量,成为他们成长的向导。 我们应该清楚我们对孩子的期望,以身作则,树立正面榜样。 通过我们的努力和支持,孩子们将有更大的机会成为我们希望他们成为的那种人。

刘青说:“人生的关键往往只有几步,尤其是年轻的时候。 “14岁是一个关键的分水岭,孩子们需要尊重、陪伴和智慧来引导他们。 教育不是竞争,而是云驱动的云。 面对孩子的问题,家长要宽容和陪伴,给孩子成长的空间。 孩子是父母最美的音乐,父母是孩子永恒的底色。

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