新闻背景：
近日，有报道称，在一些网络平台上，志愿服务时间的长短被明确标注为商品“销售”，有的标语“一个项目298元，可累计8小时志愿服务”，有的还晒出成功运营时间的截图，宣传其真实性和可信度。
志愿服务的“好经文”被歪曲了。
之所以出现这种商机，是因为有人瞄准了中小学生的“刚性需求”。 2024年6月，教育部印发《普通高中课程方案及中文等学科课程标准（2024年版，2024年修订）》，提出志愿服务应当在课余时间开展，三年不少于40学时。 于是，40小时的志愿服务就成了高中生的“硬性要求”。 在一些地方，志愿服务时间的长短也与中小学生的考核、入群入党等事项密切相关。
有的家长不希望自己的孩子真正参与志愿服务，而是打算通过购买志愿服务时间来完成对学校的综合评估，而一些非法机构和商家也“嗅到”了这个商机，于是双方一拍即合。 志愿服务的“好经文”显然被一些人误读了。
挤一挤水进行“志愿服务时间”。
志愿服务，诚信至上。 买卖志愿服务时数本身就是一种破坏诚信的行为，不仅违背志愿服务精神，而且破坏了整个志愿服务的环境和秩序。 引导学生参与志愿服务，旨在增强学生对社会和他人的责任感，学会关爱他人、关爱社会。 服务时间可能是“买来的”，但责任、同情心等无法明确定价。
同时，也要看到，并非所有的“捷径”都源于恶意，教育系统在实施志愿服务时数考核指标时，存在不同程度的分摊、推卸责任、形式化等。 部分中学生“找不到”或“找不到”参与机会，或缺乏参与的相关技能和条件。 一些高校存在“利用志愿服务时间绑住学生作业，提高参与率”的现象，这也是放错了这个好资源。 要想为“义工时”挤水，既要依靠协会的号召力和家长学生的意识，还要严格把控资质认证和时间录入。
防止志愿服务成为一种形式。
在任何情况下，都不能允许志愿者时间被贩运。 相关网络平台要加强对发布内容的监管，不给类似违法交易留有余地; 志愿服务组织要加强对相关服务流程的审查，防止志愿服务沦为一种形式; 家长也要纠正自己的态度和认知，避免给孩子错误的引导和示范。 志愿服务没有捷径可走。
此外，相关部门和各大高校、中小学也要进行充分调研，广泛听取学生和家长的意见，进一步优化志愿服务要求，建立更加多元、灵活的志愿服务评价体系。
以上综合工作者**、南方**、红网、羊城晚报）。
V视角：superboy007：终结志愿服务“商业化”，从你身边做起。
敖：对于“花钱买志愿服务时间”的现象，我们应该认真思考背后的原因和影响，并采取措施。 志愿服务应该是一种自愿的、无偿的和敬业的行为，而不是为了获得报酬或满足利益。
首先：大学里的一些志愿者活动只是一种形式。
哲学思考：既然是自愿的，为什么是强制性的？ 在制定方案时，应考虑实际情况。
中国经济网编者按：
“志愿服务”也是“志愿服务”，应该是高尚无私的，而不是“应付差事”，甚至沦为一些无法无天的人的“赚钱方式”。 为避免志愿服务“铜臭味”，需要相关部门、志愿服务组织、学校等各方共同努力，严格审核管理和纠正不正之风。 同时，针对部分学生和家长“非自愿”“被迫办表”的情况，还需要进一步调查研究，优化志愿服务评价标准，让志愿服务回归其纯洁性。
*：中国经济网。