中小学大变局，教师灵活上班，落实“5 2”，随着好消息的到来
中小学秋季学期即将到来，随之而来的是万众期待的变化"5+2"全面实施受到广泛欢迎，但也有人担心这些变化可能被误解。
近日，安徽省教育厅向家长们发布了一个振奋人心的消息，宣布将在义务教育阶段全面推行课后延伸服务。 这一决定符合7月发布的指导意见，该指导意见规定，原则上每周工作五天，每天至少两小时，不早于当地正常的关闭时间，并给予教师一定数量的补贴等。 对于父母来说，这意味着解决他们最头疼的接孩子放学的问题。
对于教师来说，课后延长时间是不可避免的。 每天工作时间的增加，不再让他们担心是不是“义务工作”，因为老师也有家庭和孩子。 没有一定的收入，他们的参与动力必然会大大降低。 此外，初中可以在工作日晚上设置自习班，实行灵活的通勤制度。 在完成当天的教学和非教学任务后，教师有相对的空闲时间来安排自己的时间，不必太受之前的通勤时间的限制。
目前，安徽省教育行业尚未明确提出收费和补贴标准，但确立了“非营利”和“规范收费”的基本原则。 家长可参考江苏省标准，即每学期收费300元，教师补助不低于每课时60元。 江苏省公布收费标准后，有人质疑教师的补贴，但如果教师一天上两节课，至少120元的补贴其实不低。 在经济条件相对富裕的地方，补贴水平可能远高于这些值。
在安徽省教育厅的通知中，参加课后延伸服务的教师还将获得特殊绩效工资。 在考虑到课时补贴后，教师的收入将大幅增加。 此外，参加课后延伸服务的教师将成为功绩评价的重要参考，有助于其职称评价。
关于课后延长时间服务已经有详细的规定，包括学生在这段时间应该学习和玩耍的内容。 原文如下：
课后服务的主要目标是帮助学生完成作业、独立阅读、参加体育、艺术、科学活动和劳动实践。 此外，它还包括娱乐游戏、拓展训练、俱乐部和兴趣小组活动，以及**儿童友好视频。
可以看出，课后延伸服务的主要任务是让学生完成作业，参加各种娱乐活动。 教育部提出在义务教育阶段全面推行课后延伸服务时，明确规定不得增设课程、补课、考试等。 这无疑是个好消息。 一方面，这样的做法有助于从根本上减轻学生的学习压力，真正做到“双减”。另一方面，教师在课后延伸服务中也可以相对放松，而不会有过多的教学压力。
个人看法：课后延长时间虽然是一件好事，但要让各方真正满意并不容易。 除了需要教师的积极参与外，还需要社会力量的支持，特别是非学历培训机构的支持，可以填补学校非学科教育的不足。 其他方面，如退休教师、社会志愿服务组织和个人等，也可以充分发挥各自的优势。 此外，家长也需要明确自己的责任，课后延伸服务并不意味着责任减轻，相反，对于如何融入课后延伸服务、参与子女教育，提出了更高的要求。
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