高职单位教师如何通过项目“赚钱”？答：横向问题
如果你想通过项目赚钱，你需要区分题材的类型，一般有两种类型：纵向和横向。
其次，我们需要明确纵向和横向问题的性质
纵向课题：一般指国家、省部级、市部级财政资金支持的项目，以基础研究为主。
横向课题：一般指企事业单位委托的研究课题，主要以解决技术问题为主。
然后我们需要看看这两个项目的资金使用情况：
纵向项目：部分项目为一次性项目，如国家杰出青年计划、国家杰出青年计划、国家自然科学**-青年**、中国博士后**（含博信计划、专项资助、通用项目）。 这些课程可以给自己带来表现，一般不到30%，而且每所学校的规定都不同。 此外，部分学校设有项目奖励，今年的经费为100万，奖励范围从10%到20%不等。 其他项目都要按预算支出，但报销范围比较大。
横向题目：项目经费比纵向项目总成本更免费，说白了，你申请的钱由学校负责管理，报销范围也比较广，你也可以给自己发绩效工资。 还有获得资金的激励措施等等。 此外，如果你与一家公司合作解决技术问题，你将直接获得公司的现金报酬等，或者技术股份、分红等。
由此可见，高职单位的教师如果想申请一个项目，垂直难度极高，难度大，方向不适合科研平台薄弱的高职单位。
横向项目的方向比较一致，申请难度不像垂直题目那样“血腥”，所以比较适合稿件单位的老师申请。
那么，在稿件单元中，哪些横向项目更适合老师呢？蓝哥介绍了一个。
2024年12月7日，教育部大学生司发布公告：供需对接就业教育项目三期正式开放申报。
本课题属于省部级横向项目，申请人可以是本科单位，也可以是高职单位。
教育部学生处就业教育计划、教育部高等教育司协同育人项目处于同一级别。
目前，教育部高等教育司的协同办学项目已经结束，如果需要申请，可以现在预约，但需要等待。
教育部学生部就业教育项目目前可申请，有针对性人才培养培养、就业实习基地、人力资源提升、重点领域校企合作四个方向。
高职单位能申请的项目不多，而且因为本科单位也在申请，所以名额上有一定的限制。