这是我对 2023 年的第三次回顾，它与育儿有关。 我决定写这篇关于养育孩子的评论，因为我在创业时成功地在圈子里的朋友眼中“套路”别人的孩子。 我先介绍一下女儿梦梅的情况：
平日我没有太多管孩子，有点自由放养，但她表现出了极大的自律性。
我基本上没有检查她的作业，但她的考试成绩一直很出色。
她参加的课外训练不多，但综合能力表现还算不错。
如果你也希望有一个像萌妹这样的孩子，那么我建议你仔细阅读这篇文章，并从中学习。 相信我，你也可以“例行公事”这样的孩子。 我已经与咨询过我的朋友分享了这种方法，他们的反馈非常积极。 我总结了以下四点：
场景一：周末早晨
在我们家的周末，孟梅通常早上7-8点起床，她可能会看电视或做作业，而我和爸爸则一直睡到上午9点或10点。 有时，如果我们俩在周五都很忙，我们可能会晚一点睡觉。
场景 2：晚餐讨论
我：“爸爸今天不回家吃饭，你想吃什么？”
孟梅：“妈，我心情不好，因为我不能再和爸爸一起吃饭了。 但你看，换一种说法：“今天我们想吃什么就吃什么，你想吃什么？感受一下，心情是不是瞬间好了！”
我：“今天我们想吃什么就吃什么，那你想吃什么？”
孟妹：“我们吃蛋炒饭吧，那种配香肠和玉米粒的。
场景三：催你起床
我的作息时间不是很规律，经常睡得很晚，一大早就要起床送妹妹上学，睡眠不足，所以为了保持精力，累了就休息，再起床做事。 偶尔，我需要在吃完饭、看完书或直播后躺下。 这时候，我就让孟妹扮演“闹钟”的角色，提醒我起床，时不时要花5、10分钟才能起床。
所以，在我们家，经常听到孟妹“教育”我：“妈，太阳把你的屁股晒干了！“好了，我再给你5分钟，我得起来了！妈妈，你应该这样说“......
这些场景只是我和孟梅关系的一部分，在孟梅的心目中，妈妈是全家最笨的，有时候她不爱说话，爱睡觉，所以很“担心”，觉得我太难带了。 妈妈们，我建议你们也试着做一个为孩子着心的父母，尝试之后一定会有意想不到的收获。
我一直认为，我的孩子一定比我更有能力，因为她出生在信息社会，同时她对世界充满好奇心，比我更需要主动探索。 她探索了我以前可能从未涉足过的领域，我需要她的帮助，我的一些问题甚至需要她帮助我改进和提高。 所以，很多时候，她是我的父母和老师，而我是她的“孩子”之一，需要担心更多。
妈妈，你可以帮我查一下这个算术。
妈妈，学校要这样做，你可以帮我弄到它。
妈妈，你帮帮我。
这种求助是不是很熟悉？这在日常生活中很常见，尤其是在检查作业时。 很多时候，老师也会要求家长检查并签字。 不过，在我们家，我从一年级开始就没有查过萌妹的作业，只负责签字。 以下是我如何向她扔检查作业的“锅”：
我你在学校参加考试时，妈可以和你一起去吗？
孟梅：“不”，你不能
我“考试期间谁检查作业？”
孟梅：“我自己”。
我“如果我现在是检查你作业的人如果你不检查怎么办？
孟梅：“没错！那我最好自己去检查一下。
这是我通常的“倾倒锅”计划。 检查家庭作业的责任在于孩子，而不是父母。 通过反复“抛弃”对孩子的责任并坚定地履行这些责任。
当然，作为父母，您还需要承担平底锅可能产生的压力。 有时作业中可能会有错误，但你签了字，老师会反复跟你说话。 在这种情况下，你是否能够抵制被沟通的压力并坚持下去，以便给孩子养成习惯，培养自律能力？ 如果你做不到，那么你的孩子的自律可能会受到影响。
再比如，孟妹不喜欢做口算题，她一直觉得很无聊，很无聊，也不太喜欢做作业。 那么如何解决这个大问题呢？我告诉她，只要老师不找我，我就能视而不见。 她的计划是每次考试都得分超过97分，如果她做到了，那么我就不必过多干涉了
作为父母，给孩子规则和界限，让她自己权衡判断，在双方之间找到平衡点孩子天生就能保持自律。
目前，大多数家庭状况良好，有时一个孩子被四到六个成年人宠坏。 无论孩子想要什么，他都可以得到，也许不是立即，但不会太久。 然而，这种方式真的好吗？在我看来，这样做可能会让孩子过分强调物质利益，缺乏奋斗和奋斗的经验。同时，这种方式是可能的它使孩子的输赢欲望过于强烈，变得娇生惯养，无法理解事物的轻重缓急。
比如，萌妹喜欢看电视，喜欢玩电子产品，我觉得让她远离这些根本不现实。 因此我一直奉行“阻塞胜于稀疏”的原则。
我通常会把这个作为奖励的一部分，并与她有条件地沟通。 比如前面提到的孟妹周末早上看电视或做作业。 这是我早期与她沟通的结果。 孟梅通常在周五给自己放一天假，她的作业安排在周六或周日完成。 早上是做作业还是先看电视，看多长时间等等，一旦确定，她可以自由安排。 如果她每次都按计划做，她就可以看电视了。 如果不按时完成，则禁止观看电视的权利 7-30 天。 她还可以通过帮助做家务、取得好成绩或完成其他商定的工作来减轻惩罚。
因为大家的激励和惩罚，孟妹从一年级开始就知道，要想买自己喜欢的玩具、零食或者去某个地方玩，就必须经历提出需求，规划路径，努力完成，满足需求过程。 这种经历对萌妹来说是一种快乐，她经常提前计划，比如提前半年想好生日礼物，然后朝着自己的目标努力。
这也是为什么萌妹不仅自律，而且综合能力很强的原因。 我相信这对孩子的发展是非常有帮助的。 因为她很早就学会了职场必备的技能，比如目标管理、时间管理，也为她以后的成年生活打下了坚实的基础。
以身作则是我读书写完后最深刻的感悟，也是我在“常规”孩子身上自律的最好部分。
以写作业为例，我经常在网上学习，有作业要完成。 当我做作业时，我会告诉孟妹我是什么作业，什么时候需要完成，以及我期待什么。 比如我需要做一个直播，我会告诉孟妹：“接下来的100天，我妈要有直播作业，每天大概需要2个小时。 这段时间请不要打扰我，在此期间，我需要你的监督来帮助我顺利完成任务。 ”
从那以后，负责督导的孟梅每天都会问：“妈妈，你今天直播作业做完了吗？“如果成功了，她会给我表扬和鼓励，如果没有，她会催促我快点。
三年来，我坚持不懈地完成了900天的直播。 无论是在火车上，在酒店里，在出租车上，甚至在厕所里，我都会尽最大努力完成工作。 无论是课后学习后写作业，还是在疲惫的状态下坚持开播，我都坚持”。今天的工作就是今天完成，先完成，然后完美态度。
孟妹见证了我完成作业的过程，以及我对待作业的态度。 所以，虽然她有时会拖延，但她不会轻易放弃。
因此，我深信，为了塑造一个孩子会成为什么样的人，我必须带头朝这个方向发展。 言行胜过千言万语。
我相信孩子是父母的复印件，他们模仿我们的行为、态度和价值观。 要求他们做某事，首先，我们必须自己做。 这是“常规”儿童的最佳解决方案。 通过我们的行动和态度，我们不仅在教导他们，而且在塑造他们的人生观和态度。 所以，我们的一举一动，一言一行，都在悄悄地影响着他们的成长，这是一种无声的教育，也是我们送给他们最珍贵的礼物。