小学生“医生吵架”的记录很难理解，普通人也很难理解

百家姓赵字"、小学生报名"医生争吵"，这对于普通人来说并不容易理解。

也许他仍然记得他的童年，但无论如何，作者最讨厌写作（但现在他是一名工人"写作"的日常发言人）。

在小学生的心目中，生活总是那么简单，但作文却需要一定的字数。对于不善于表达的孩子来说，这确实是一件作品"头痛"事情。不过，通过写论文的练习，小学生确实可以培养自己的观察能力，有些小学生可能在记录生活的过程中积累了很多"深刻"。

小学生写了一篇普通人难以理解的文章"医生之战"老师看完后笑了笑，什么也没说。另一篇文章描述了一位老师拜访校长的经历。

在父母眼里，小学生似乎总是思维怪异，很多事情都不懂，但他们却在默默地观察着大人。小时候"引用"老师和家长都扮演着意想不到的角色。

也许这个学生走在了时代的前面，因为他的文章《校长的第二个儿子》生动地描绘了不同学科的教师在提出连老师自己都想不到的问题时的思维方式。

如果学生家长自己参与教育，可能会有"百感交集"但我不敢说出来，所以我只好把这种感觉写在我的作文里。这名学生的母亲恰好是一名小学教师。

有一天，同学们请他玩，原来是妈妈在测试他的写作能力。他以为可以找借口溜走玩，但父母发现了，于是他留下了另外两个同学和他一起参加考试，那两个同学再也没有来和他一起玩。

学生们记录了邻居们博士和夫人之间的讨论。

学生们的观察力可能是在日常生活中培养出来的，其中一人详细记录了两对并排坐着的博士夫妇在争吵中所说的话。即使对于受过高等教育的人来说，他们的论点也是可以的"又高又深"令人惊讶的是，普通人无法理解。

故事开头的一句耐人寻味的名言"百家姓从赵字中删除"这让人想想，原来对方一开口就卷入了钱的问题。另一位医生这样形容他"青蛙想吃天鹅肉"。

说完，医生似乎有些着急，又说了一句"它是北方和南方"但是，除了南北之外，还有哪些四个方向呢？我想医生听到这话时一定很生气。

下面这句话测试读者的素养。你能猜到吗？总之，小学生的作文里总有一些荒诞的情节。老师见状，一言不发地笑了。这是难得的博士幽默，我忍不住给最高分。

写作是培养小学生观察能力的有效途径，其培养价值不仅在于提高他们的成绩，更在于培养他们的情操。一位老老师曾经说过，最滋养他灵魂的科目是中文;其中，阅读和写作是锻炼理解力和拓宽视野的最有效手段。

写作在整个小学和中学都有教授，并且通常与工作有关，尤其是在小学阶段，因为写作是培养小学生观察能力的好方法。

在《给爸爸的一封信》中，学生巧妙地运用了大量的成语来描述父亲和自己的状态，虽然有些词语被误用，但不能不说引人入胜。

通过写作，学生可以更深入地观察父母，观察身边的事物，是学生在语文课上被灌输的良好导向。这种定向不仅能提高学生的作文表现，还能陶冶学生情操，建立更深入细致的思维方式，在一定程度上改善学生与家长、老师的互动。

在写作过程中，学生可以更近距离地观察他们的父母和周围的环境。语文课的意义远不止提高作文成绩，还可以潜移默化地培养学生的情绪，建立深入细致的思维，在一定程度上促进与家长、老师的互动。

在小学生的作文中，经常有一些遐想的内容，让他们想起了小时候的自己功课，偶尔也会受到家长和老师的批评。显然，他们只是记录了他们的所见所闻，那么为什么要批评他们呢？

在这一点上，小学生很容易感到困惑。好在现在的教育理念比较人性化，很多老师看到学生的作品搞笑，只是提醒学生在平时考试中不要做，不要过多批评。

我们家长的教育观念也应该改变，小学生作文的内容可以适当灵活。当你看到它们写时"幼稚"作曲时，尽量不要束缚他们的思维。

当然，在重要的考试中，如期中考试、期末考试和未来的小学一年级考试，写作必须以更正式的方式呈现。只要家长把这个原则告诉学生，他们升入高年级时通常会很好地理解它。

主题：阅读小学生写的书"医生的询问"你认为这个小学生有潜力吗？