随着我国各省高中入学考试改革的陆续推进，语文科目的地位正在得到显著提高，掌握良好的语言水平可以使考生在高中考中更加轻松。 作文在语言考试中起着至关重要的作用，小学是学生培养良好写作习的时期。 与高年级学生相比，小学生在作文上并没有太过拘束，展现出各种独特的想法和角度，一起来看看吧。
本文的主题是“有意义的一天”，一开始的表达方式比较普通，但作者似乎受到了大蒜顽强精神的启发。 然而，作者的感悟却让老师哈哈大笑，原来作者并没有被大蒜精神所感染，而是坦言自己找不到像妈妈这样懒惰的女人，观点颇具特色。 有网友感叹：这个结局真是出乎意料，真是天赋异禀！
另一篇题为“接收气体”的“A+”文章。 这篇文章的巧思在于，第一段描写了父亲平日里在家生气的场景，然后剧情反转，作者表明自己不会为了以后不受屈辱而学习。 小作者难免会挨打，毕竟想法是那么的诡异诡异，后果自负。
文章充满了孩子天真活泼的风采，作者是一个三年级的小女孩。 整篇文章逻辑性强，难以反驳，似乎证明了母亲确实是被“捡到”的说法。 小作者甚至说她必须闭上嘴巴，看起来非常可爱！
这是一年级孩子写的一篇文章，虽然有些错别字，但整体写法规范，逻辑清晰。 对于一年级学生来说，能够写出这样的文章并不容易。 最后两个词的错误很搞笑，这种微妙的错误往往会导致非常不同的含义。
这个孩子的创作可谓是满分，通过他肆无忌惮的想象力，将他的家庭与《西游记》中的人物相提并论，隐喻巧妙幽默，堪称难得的佳作。 能写出这样的文章，说明这位年轻的作者平时读书量很大，积累了丰富的写作素材，真是了不起！
这群小学生的作文真是“出彩人意”，思维独到，角度刃有迂回，同时又保持着纯真和趣味。 看完这些作品，让人觉得心情一扫而空。 你对这些文章有好印象吗？你还遇到过哪些有趣的小学生作品？
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