《2024年中国儿童发展规划（2021-2024年）》统计监测报告.国家统计局，2024年12月。
为全面反映《中国儿童发展规划（2021-2024年）》（以下简称《纲要》）实施进展情况，国家统计局对2024年儿童健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等7个领域实施进展情况进行了全面分析。 根据《纲要》统计监测指标体系和有关部门数据。结果表明，《2024年纲要》实施总体进展顺利，儿童健康进一步改善，安全环境持续改善，受教育权得到全面保障，儿童福利水平持续提升，家庭支持体系持续完善，成长环境进一步优化， 加快完善儿童法律保护机制。
1. 儿童与健康
1）儿童健康水平进一步提高。继续完善儿童医疗卫生服务体系，进一步降低婴幼儿死亡率。 截至2024年底，全国妇幼保健机构3031家，儿童医院158家，妇幼保健机构增至62家7万人，儿科医生人数达到22人6万人，儿科床位达到56张80,000 张。 2024年全国新生儿死亡率为31、与2024年持平;婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率分别为49 和 68，比2024年下降01 和 0千分之三。
2）出生缺陷的预防和治疗得到明显加强。不断完善出生缺陷防治网络，有效推进出生缺陷预防，加强婚前孕一级预防，提高产前产后二级预防水平，促进新生儿筛查预防。 2024年全国婚前体检率为748%，比2024年增加3个9个百分点;产前筛查率为887%，同比增长30个百分点;新生儿就诊率为967%，同比增长05个百分点。
3）儿童保健服务能力持续提升。继续落实改善儿童保健服务的行动，积极推进全国0-6岁儿童基本公共卫生服务。 2024年，3岁以下儿童系统化管理率为933%，同比增加05个百分点。 7岁以下儿童健康管理率为949%，同比增长03个百分点;0 6岁儿童眼科护理和视力筛查覆盖率为936%，同比增长06个百分点。
4）加强儿童重点疾病防控。儿童免疫标准化，全国学龄儿童免疫接种率保持在较高水平。 2024年，将学龄儿童所有疫苗接种纳入国家免疫规划的比例保持在90%以上。
5）注重保护儿童身心健康。完善学生健康体检和体质监测制度，加强对儿童心理行为发展的监测，普及儿童心理行为发展和健康知识，促进儿童体质和心理健康发展的提高。 2024年，达到优秀“全国学生身体健康标准”的中小学生比例为551%，比2024年增加1个3个百分点;中小学拥有专职心理健康教育教师的学校比例为33所2% 和 586%，同比增长31 和 44个百分点。 提供与艾滋病预防和性教育有关的课程和活动的中学比例为96所3%，同比增长19个百分点;
2. 儿童与安全
1）儿童伤害死亡率持续下降。持续提升儿童伤害防控意识，改善儿童成长安全环境，持续降低儿童伤害死亡率。 2024年，儿童伤害死亡率为874 100,000，减少 150%。儿童溺水死亡率从2024年的3人上升29 100,000 下降到 304 100,000，下降 76%。
2）加强儿童食品安全监管。严格婴幼儿配方奶粉注册、生产许可、生产经营等环节，制定发布《婴幼儿配方乳粉生产许可证审核细则（2024年版）》，确保婴幼儿口粮安全。 2024年婴幼儿配方乳粉食品安全抽检合格率为9998%。
3. 儿童与教育
1）学前教育综合普及水平持续提升。深入贯彻落实“十四五”学前教育发展和完善行动计划，全面普及和进一步提高学前教育水平，普惠学前教育资源不断拓展。 2024年，全国学前教育毛入学率为897%，比2024年增加1个6个百分点。 全国有24所全纳幼儿园60,000，增加1,035;所有幼儿园的比例为850%。全纳幼儿园覆盖率为896%，同比增长18个百分点。
2）义务教育巩固水平持续提升。进一步改善义务教育办学条件，提高教师规模和素质，扩大义务教育学位供给。 2024年，九年义务教育[1]合并率为955%，同比增长01个百分点。 小学学龄儿童净入学率和小学升学率为999% 和 995%，初中毛入学率[2]保持在100%以上。 2024年全国共有义务教育学校20所20,000。 专任教师 106550,000人，增加8人30,000人;专任教师中，本科以上学历教师81人0%，同比增长33个百分点;
3）全面加强高中教育[3]。2024年，国家出台《关于深化现代职业教育体系建设和改革的意见》等指导性文件，推动中等职业教育与普通高中教育协调发展。 2024年，高中毛入学率为916%，同比增长02个百分点。 全国有1所普通高中5万人，增加441人;2024年90,000人，增加108人80,000人;注册人数 94750,000人，增加42人60,000人。 全国共有9,752所中等职业教育学校[4]学生 178470,000人，注册人数650人80,000人;
4）特殊教育体系进一步完善。深入贯彻落实《特殊教育发展和完善“十四五”规划》，印发贯彻《特殊教育质量评价导则》，完善特殊教育评价体系，不断提高特殊教育质量。 2024年，全国共有特殊教育学校2314所，比2024年增加26所。 专职特殊教育教师 730,000 [5]，增加了 48%；招收各种形式的特殊教育的学生[6]。60,000人，91名学生90,000人。 全国义务教育特殊教育在校生90万人，其中初中生29人70,000人，增加120,000人。
儿童与福利
1）儿童福利水平得到巩固和提高。孤儿[7]和事实上无人抚养的儿童[8]的基本生活保障标准不断提高，儿童**和医疗综合保障范围不断扩大。 2024年，集中照料孤儿和机构分散孤儿月均安全标准为18023元和13647元，较2024年增加104元9 美元和 107 美元5 美元。 事实上，无助儿童的平均每月覆盖率为1,3595元，同比增加1114 美元。 40.70,000名残疾儿童获得**援助，增加4人30,000人;截至2024年底，共有2家4亿儿童参加城乡居民基本医疗保险657.80 000名儿童被列入生活津贴。
2）加强基层少儿工作队伍建设。印发《儿童福利机构标准体系建设指导意见》，持续推进儿童福利机构优化、提质和创新转型。 指导各地选派和加强基层儿童工作队伍，提高关爱儿童服务业务能力。 截至2024年底，全国共有儿童福利机构529家未成年人救助保护机构396家，比2024年底增加120家。 3340,000，增加5,146。 全国有5名儿童监督员00,000人，65名儿童导演1万人，基本实现了乡级儿童主管、村级儿童主任的目标。
儿童和家庭
1）家庭教育指导服务体系逐步完善。深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，印发《家庭教育指导和促进五年规划（2021-2024年）》，加快建设覆盖城乡的家庭教育指导服务岗位。 2024年，妇联参与建设的城市社区家长学校或家庭教育指导服务点数量为9个5万所，参与建设的农村社区（村）家长学校或家庭教育指导服务点39个90,000。
2）加快托育服务体系建设。印发《关于进一步完善落实积极生育支持措施的指导意见》，提出生育支持具体政策20条，加快建立积极的生育支持政策体系，扩大育儿服务供给体系，实施普惠育儿服务专项行动，合计约占预算投入的3%35亿元。 截至2024年底，共有7家570,000个托儿所提供托儿服务，共计362个托儿所40,000，全国1,000人为257家，较2024年底增加0.辆54个
6. 儿童与环境
1）提高儿童公共文化服务水平。面向儿童和青少年的文化产品和服务的供应不断扩大。 2024年，全国出版10本初中及以下儿童读物5亿份（张），比2024年增加7585万份（张）。 有 1 个9亿份，增加2168份90,000份。 全国儿童广播节目将于27播出80,000小时;儿童电视动画片和儿童电视节目分别播出46部50,000 小时和 64 小时30,000 小时，增加 130,000 小时和 170,000小时。 未成年人全年参观博物馆 15亿人。
2）逐步优化儿童成长环境。积极拓展实践教育阵地，努力发挥实践教育的作用。 2024年，全国共开展社区少先队实践教育营（基地）200,000，比2024年增加150,000。 全年处理危害儿童的网上违法、不良信息462万条。 各地通过设立专班、制定规划、广泛宣传等方式，积极参与爱生城市建设，推动“爱生”从概念变为现实。 稳步推进农村卫生厕所革命，全面加强乡镇以上集中饮水水源标准化建设，城市生活基础设施大幅提升。 2024年，农村卫生厕所覆盖率超过73%，比2024年提高约3个百分点。 农村自来水普及率为874%，同比增长34个百分点。 地级以上城市集中式饮用水水源地水质达标率为959%，同比增长17个百分点。
7. 儿童与法律保护
1）对未成年人的司法保护逐步完善。按照未成年人司法保护的有关规定，依法为未成年人提供法律援助和司法救助。 截至2024年底，全国共设立少年法庭2181个未成年人专业检察机构2207个，比2024年底增加31个。 2024年，未成年人获得法律援助1560,000人次;1.9万名未成年人得到人民法院、人民检察院和司法系统的司法救助。
2）对侵害儿童的犯罪行为依法严惩。深入开展“团圆”行动，整治积压拐儿童案件，严厉打击侵犯儿童合法权益的网络违法犯罪行为，切实保护儿童合法权益。 2024年，全国共破获1起儿童案件10,000 以上;共破获拐卖儿童案件824起。 查处侵犯儿童权益的非法**平台33次。
3）少年犯的数量和比例有所下降。依法公正审理各类涉未成年人案件，最大限度教育救助涉案未成年人，切实维护未成年人合法权益，有效预防未成年人犯罪。 2024年，全国少年犯人数为2人80,000，比2024年减少0.70,000人;它占 194%，下降 008个百分点。
注意：[1] 指初中最后一年的学生人数占小学一年级学生人数的百分比。 [2] 指初中在校学生总数占国家规定的初中年龄组人口的百分比。 由于学生被纳入不正常年龄组（年轻或超龄），毛入学率可能超过100%。 [3] 高中教育包括普通高中、普通中等学校、**中专、职业高中、附设中职班、中等职业学校和国立开放大学的中等职业部。 [4] 中等职业教育包括普通中等学校、**中等学校、职业高中、附属中等职业班和技校。 [5] 特殊教育专任教师包括在特殊教育学校和学校附属的其他特殊教育班级负责特殊教育的专任教师。 它不包括与特殊教育学校附属的其他普通教育教学班的专职教师。 [6] 各种形式的特殊教育包括特殊教育学校、附属于其他学校的特殊教育班级、有班级的普通学校和家庭教育。 [7] 孤儿是指未满18周岁，失去父母或者无法找到亲生父母，经县级以上地方民政部门按照有关规定确定身份，并已领取孤儿基本生活费的未成年人。 其中，孤儿集中照料是指由社会福利机构抚养或者寄养的孤儿;社会分散孤儿是指在社会上以分散方式供养，其法定监护人负有扶养和履行监护义务的孤儿。 [8] 事实上无人抚养的儿童是指父母均为重度残疾、重病、在押服刑、被迫隔离戒毒、受到其他限制人身自由措施或失去联系的儿童;或者父母死亡或失踪，父母另一方严重残疾、重病、服刑、强制隔离戒毒、其他限制人身自由措施、失联的儿童。
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编辑：李乐 初审：王星 终审：金倩倩 投稿邮箱：sxflxmt@126com每个人都在看。