孔子“不厌其烦,不厌其烦教人”的动机是什么?

小夏 文化 更新 2024-01-30

《论语评论》(京守版)。

子曰:“圣人若是仁,那我怎么敢?或者永不厌倦,永不厌教,可以说云儿早就做到了。 龚希华说:“正伟**学不了。 ”

孔子说:我若是圣人、仁人,又何敢承担责任呢?或者说我“从不厌倦,我不卷起来”,这就是评价我所需要的一切。 龚希华说:这正是你学不到的。

《论语》中已经说过“永不厌学,永不厌教”。 这句话在这里再提一遍,环境就不一样了。 这证明孔子当年说过很多次!

永远不要厌倦它- “的”,其中“for”指的是圣人和仁者。 永不厌倦,就是永远朝着圣贤的方向努力,永不厌倦。 通俗地说,就是一直朝着圣贤的方向去做,一直做下去,一直做下去,一直下去,..我不知道怎么会感到无聊!孔子做了什么!由此可见,孔子在乱世中能躲、能忍、能自给自足。 是相机,不是蛮力!

儿子说南荣:“国家有办法,不浪费;邦五道免于酷刑。 “他哥哥妻子的儿子。 这就是我的意思!

孜孜不倦的教学- 就算遇到问题,也会教别人,不懂得累!人们不知道,他们总是教,他们总是教,他们总是教,他们总是教。 而且,还没有疲惫的形式!这是普通父母无法教给孩子的东西!很多家长看到孩子成绩差,没有成长,会感叹:“我的孩子,不行,不是学问!“这也是对孩子的怨恨和责骂。 有多少家长看到自己的孩子成绩确实很差,总是亲自教他们!像孔子一样,总是教,总是教,总是教,..为孩子们孜孜不倦!如果你不知疲倦,你就不会怨恨,你也不会责骂。 这样的父母就更少了!

而孔子在世的时候,他不仅对他的孩子,而且对几乎所有的人,他孜孜不倦地教导别人,他总是教,总是教,总是教。

孔子教了什么?孔子删诗书注周,设置礼乐,学识十分广博。 另一方面,《论语》只谈到了孔子做人的方面。 很多人看完《论语》后,以为自己对孔子了如指掌,认为孔子只是坐在那里讲道而已!这是不对的!

本章前面曾说过“子的燕子,沈神如故,死也如”。 孔子对待天下时,“不厌其烦地教人”,孔子所处的时代,是战争的时代。 我们还要思考一个问题,那就是孔子为什么有那么多的毅力来管天下,“不厌其烦地教人”?

孔子是一个超然的人,一个洞察世界的人。 如上所述,孔子能看到世界的灾难和人民的苦难!他有一颗拯救世界的心!因此,正如《道德经》中提到的“慈悲可以培养勇气”,它有很大的动机1。 这就像佛教中的“慈悲之力”。

一个向天下的人,一个为国而工作的人,一个心系人民的人,在充实自己的同时,是不是也应该学习孔子的“不厌其烦地教人”呢?

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