转眼间，一年过去了，又到了老师们“最爱”期末班的时候了，随着新年的到来，期末学期的各项任务也开始了......随着的到来期末考试，大**研究报告上的试卷，出题时要考虑及格率，换试卷想招学生，很多考核都来了，工作考核、个人总结、总结计划，以及各类学术年会、培训学习等，堪称班上最努力的人。 今天，我将分享一些课程，以帮助您度过学期末！
制定清单并确定完成任务的时间表。
人们在面对不确定性时最容易焦虑，一旦焦虑了很多事情都做得不好，为了减少焦虑或不必要的焦虑，你可以把要做的事情列出清单，把所有要做的事情写在纸上，然后根据任务的重量和时间安排， 这些任务是按时间顺序排列的，还要标明这些任务的完成时间，有了清单，工作任务就会清晰明了，然后根据清单做一个样一样，你就不怕忘记任何重要任务或者没有足够的时间去做这个任务。
找到钥匙，确保关键的东西不会被淹没。
工作清单列出后，就要找到工作的核心，不是清单上列出的东西很重要，有些事情可以比较快地解决，可以少花一点时间，可以把这些不太核心的工作放在后面，比如有的老师想编课案或者写点评， 这些都是技能，你可以找一些框架来应用，不需要花费大量的精力，先把最紧急最重要的事情做好，剩下的事情就轻松完成。
保持专注和放松。
学期末，老师要调整心态。 不要把成绩看得很重，成绩不是老师一个人决定的，学生是关键，只要保持原有的上课心态就行了，在新老师缺乏教学经验的情况下，学生考试不及格是正常的。 而且学生在期末考试中的压力也很大，老师要淡化学生的缺点，多鼓励和激励他们，学生在学期末浮躁是正常的，要学会宽容和理解，只有老师放松了，学生才不会浮躁。
制定修订计划。
根据考试时间和复习任务倒退时间，写出每天的复习工作计划，并在考试前落实好各班级的具体任务，并列出需要复习的任务，如与实际情况有偏差，可根据情况及时调整。 可以根据教学日历严格控制教学进度，这样就不必在学期末疯狂地赶进度，合理安排学生的复习时间，确保考试期间没有大块的挂。
以上是部分老师在学期末的经历，希望大家学期结束愉快，迎接寒假的到来。